 | надежда шмакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цель: 1. Закрепление знаний о звуках: гласных, твердых и мягких согласных. Задачи: учить детей проводить звуковой анализ слов аист и гуси, по схеме и с помощью фишек; - закреплять знания изученных букв, умение определять изученные буквы а в словах, умение выделять... |
|
Конспект НОД по развитию речи «Гласные звуки [А], [О], [Э]» Образовательная область: речевое развитие Интеграция образовательных областей: - речевое развитие - познавательное развитие - физическое развитие - социально- коммуникативное развитие Цель: закрепить... |
|
Федеральный закон «Об утверждении Федеральной программы развития образования до 2020 года» обязывает «работников дошкольного образования развивать формы взаимодействия с семьями воспитанников…». Взаимодействие - это способ организации совместной деятельности,... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Особое значение для подготовки детей с нарушениями речи к школьному обучению имеет подготовка к усвоению грамоты в условиях дошкольного учреждения. Готовность ребенка к освоению грамоты аналитико-синтетическим методом определяется возможностью осознания им звукового... |
|
Цели занятия: Коррекционно-образовательные: - познакомить детей со звуком и буквой Ч, учить соотносить звук и букву; - научить характеризовать звук [Ч] по акустическим и артикуляционным признакам; Коррекционно-развивающие: -развивать фонематический слух и... |
|
Воспитатель: Дата: Тема: Звук «Ы» Возраст: 3- 3, 6 года Группа: младшая Форма: игровая. Цель: Формирование интереса к речевой деятельности, звукопроизношению. Задачи: Вырабатывать чёткую и правильную артикуляцию при произношении звука «Ы». Способствовать умению... |
|
МБДОУ Чановский детский сад №5. Коспект непосредственно – образовательной деятельности по развитию речи в средней группе. Звуковая культура речи: звук Ш. Воспитатель: Кряжевская Н. П. 2012год. Цели: • Вспомнить ранее изученные звуки. • Показать... |
|
Мастер-класс для родителей «Учимся у книги или как грамотно приобщить детей к художественной литературе» Воспитатель МАДОУ д/с 29 Старновская Татьяна Анатольевна Новороссийск 2018г. Цель: Повешение компетентности родителей по формированию интереса детей к... |
|
1. Вводная часть Здравствуй Кирилл. Сегодня к нам на занятие придет гость, а имя его спрятано в этом конверте. Ребенку предлагаются слоги: БУ, РА, ТИ, НО. К нам пришел Буратино. ( выставляется игрушка) Буратино еще не учится в школе, потому что не умеет произносить... |
|
«Учимся играя. Система игр и упражнений по обучению детей грамоте» Консультация для воспитателей Подготовила: учитель-логопед Петрова И. П. Цель: познакомить воспитателей с системой игр и упражнений по обучению детей грамоте. Пятый-шестой год жизни ребенка... |
Популярное из нового
С наступлением зимней поры изменения происходят не только в природе, но и в жизни птиц и зверей. Все дикие животные выработали свои способы пережить холод и голод долгой зимы. |
ИмяАлександра Невского— одно из самых славных в истории нашей страны. Его жизнь и ратные подвиги могут служить лучшим примером для подрастающего поколения. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД по теме: Торопись честной народ, «Русская...
3 декабря 2024 в 17:23
День Матери в «Сказке»
3 декабря 2024 в 17:22
Конспект по формированию элементарных математических...
3 декабря 2024 в 17:19
«Ёлочка». Рисование ладошкой и ватной палочкой в младшей...
3 декабря 2024 в 17:18
Семейные традиции, как современный способ работы с...
3 декабря 2024 в 17:17
МААМ в соцсетях
   |
