 | Халикова Эльвина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
 |
|
Подготовительный этап Артикуляционные гимнастики грибок, НЕПОСЛУШНЫЙ ЯЗЫЧОК, «Лошадка», «Индюк» Упражнение на воздушную струю «Снежинки» Игры на фонематическое восприятия и слуха Дидактическая игра «Звуковая мозаика». Поиграем в игру. Я сейчас буду... |
|
1. Подготовительный этап. -Артикуляционная гимнастика *Маляр *Грибок *Лошадка -Воздушная струя. *Фокус *Подуть на снежинку. - Фонематический слух *Ребята, встаньте со стульчиков тот, чье имя начинается на звук "Р" 2. Постановка звука. механический... |
Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
|
I Подготовительный этап Артикуляционные гимнастики : Маляр, Вкусное варенье, улыбка – трубочка, Гармошка, Чистим верхние зубы, Лошадка, Барабан. Фонематический слух: Хлопни в ладоши, если услышишь [р]. Послушай и посчитай количество звуков [р]. Поймай [р]... |
|
Конспект занятия по развитию речи в средней группе детского с ада Цель занятия: дифференциация звуков в ( л-р, словах, активизация мышц языка, обогащение словарного запаса, развитие фонематического слуха, развитие речевого слуха и умения определять... |
|
1. подготовительный этап Артикуляционные гимнастики: «Чашечка», «Грибок», «Барабан», «Лопаточка», «Маляр», «подметаем пол – верхние зубы». Дыхательные гимнастики: «Кто быстрее забьет гол», «Фокус» Фонематический слух: хлопни если услышишь звук [р] ( рак, лиса,... |
|
|
|
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Начинается с объяснения ребенку, что воздух можно выдыхать и через нос и через рот. Воспитатель, вдохнув, делает медленный выдох через рот, поднеся к губам ватный фителек. Говорит ребенку: «Видишь, как ватка отклонилась? Это на нее шел... |
|
1. Подготовительный этап: Артикуляционные гимнастики: - лошадка; - маляр; - грибок; - гармошка; - фокус; - индюк; - чистим зубки ( выметаем из-за верхних зубов) ; 2. Постановка звука: Прошу ребенка произнести пя пя пя . Когда ребенок научится распластывать язык,... |
|
Индивидуальное занятие по постановке звука «Р» Цель: создать организационно-педагогические условия способствующие формированию правильного звукопроизношения Задачи: Коррекционно-образовательные: сформировать навык произношения звука «р» Коррекционно-развивающие: -... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект конструирования в средней группе на тему: «Домики...
28 ноября 2024 в 16:48
Преодоление трудностей в обучении детей с ММД
28 ноября 2024 в 16:47
Мероприятие ко «Дню России» Во 2 младшей группе
28 ноября 2024 в 16:45
Осенние моменты
28 ноября 2024 в 16:44
Взаимодействие с родителями — гарантия успешной работы...
28 ноября 2024 в 16:41
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
