 | Ярослава Федорив. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
 |
|
Песок и глина Опыт № 1. «Песчаный конус». Цель: Познакомить со свойством песка – сыпучестью. Ход: Взять горсть сухого песка и выпустить его струйкой так, что бы он падал в одно место. Постепенно в месте падения песка образуется конус, растущий в высоту и... |
|
В современном мире нам часто не хватает времени на детей , кажется можно занять их компьютерной игрой и спокойно заниматься своими делами . Ни в коем случае не жалейте времени на ребенка , а берите книгу с добрыми сказками и наслаждайте моментами проведенными вместе.... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
 |
|
В последнее время педагоги и родители все чаще с тревогой отмечают серьезные трудности у дошкольников в общении со сверстниками: неумение находить подход к партнеру по общению, поддерживать и развивать установленный контакт, адекватно реагировать и выражать свою... |
|
Первый этап обучения. Программа на начальном этапе обучения рассчитана на три года, что условно может совпадать с младшим школьным возрастом ( приблизительно 6 – 9 лет. В этот период среди основных задач педагога можно выделить: - развитие общей физической... |
|
Воспитание и развитие одаренных, талантливых детей является важнейшим условием формирования творческого потенциала общества. В связи с этим особенно актуален вопрос обеспечения максимально благоприятных условий для интеллектуального, духовно-нравственного и... |
|
Занятие 1 «Зайчонок Заплатка – длинные уши» Задачи:  создать благоприятную психологическую обстановку в группе;  развивать у детей умение согласовывать движения со словами, бегать, подпрыгивать на двух ногах;  игра способствует... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут - это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка ( воспитанника) в образовании и обучении: • Интеллектуального; • Эмоционально-волевого; • Деятельностного; • Нравственно-духовного. Основная цель ИОМ: создание в... |
|
План – конспект интегрированного занятия в средней группе Тема: «По дороге к Цветику-семицветику» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская. Цели: закрепить умения детей различать диких и домашних животных, разгадывать... |
Календарь
|
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект логопедического занятия по теме Сюрпризы от...
28 февраля 2025 в 00:20
Оформление зимнего участка «Животные жарких стран»
28 февраля 2025 в 00:01
Детский мастер-класс по конструированию из бумаги куклы...
27 февраля 2025 в 23:55
Родительское собрание «Готовность детей к школе»
27 февраля 2025 в 23:29
Конспект НОД по изобразительной деятельности с детьми 4-го...
27 февраля 2025 в 23:27
МААМ в соцсетях
   |
