 | Губайдуллина Ольга Ивановна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
ПРАКТИКО – ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПРОЕКТ по речевому развитию «Составление связных рассказов детьми с помощью мнемотаблиц». ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА ПАСПОРТ ПРОЕКТА. Вид проекта: практико – ориентировочный. Продолжительность проекта: долгосрочный. Участники проекта:... |
|
Развитие речи и речевого общения в дошкольном возрасте осуществляется в разных видах деятельности: в игре, труде, бытовой, учебной деятельности и выступает как одна из сторон каждого вида. Овладение речью происходит в процессе общения и в ходе познания ребенком... |
|
Развитие просодической стороны речи у детей дошкольного возраста Слайд 1 ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ – ЧТО ЖЕ ЭТО ТАКОЕ? Существует несколько определений термину «просодия» ( от греческого «prosodia», но все они довольно похожи друг на друга. Просодия ( по Т. Ф.... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
В психологии принято положение, что основным средством формирования сознания и произвольности является речь. Именно благодаря речи ребенок становится способным посмотреть на себя как бы со стороны, рассматривать себя и свои действия как некоторый объект, который... |
|
Житенёва Галина Максимовна Воспитатель МАДОУ детский сад Комбинированного вида №16 г. Апрелевка Программное содержание: Образовательные задачи: Продолжать знакомить детей с русскими народными и авторскими сказками. Учить детей отгадывать загадки, построенные на... |
|
Развивали речь детей через чтение русских народных сказок «Волк и семеро козлят», «Маша и медведь», «Колобок», «Теремок», «Репка» и другие. Рассматривали иллюстрации к сказкам, беседовали о прочитанном, задавали вопросы по содержанию сказок. Заучивали и рассказывали... |
|
Мастер-класс «Использование загадок как средства формирования познавательно-речевого развития дошкольников» Приготовила: Воспитатель МБДОУ « Новониколаевский детский сад №13» Власюк М. П. Цель мастер-класса: Повышение компетентности педагогов в вопросе использования... |
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА комбинированной организованной образовательной деятельности по развитию речи и подготовке к обучению грамоте в старшей логопедической группе. Тема: «ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРОД БУКВОГРАД» Подготовила и провела: учитель-логопед первой квалификационной... |
|
Интерактивные игры по развитию речи для детей подготовительной группы. Эти игры развивают у детей внимание, мышление, воображение, речь. Игра "Деление слов на слоги" Цель: Продолжать учить детей делить слова на слоги, различать одно - двух и трёхсложные слова.... |
|
Цель статьи - изучить и проанализировать проблемы развития речи у детей с ОВЗ. Под «ограниченными возможностями здоровья» можно понимать по крайней мере три вещи. С одной стороны - это необходимость использовать очень специфические методы обследования, обучения и... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
В гостях у елочки 1 младшая группа
18 сентября 2024 в 11:20
Консультация для воспитателей «Использование музыки в...
18 сентября 2024 в 11:19
Годовой план на 2024–2025 учебный год
18 сентября 2024 в 11:17
Тематический кейс «Нижегородская кладовая»
18 сентября 2024 в 11:15
Фотоотчет «Наше веселое лето»
18 сентября 2024 в 11:14
МААМ в соцсетях
  |
