 | Ольга Стецович. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Одежда, обувь, головные уборы
 |
|
Одежда Цель. Учить детей правильно называть предметы верхней одежды; формировать представление о видах одежды в соот¬ветствии со временами года ( зимняя, летняя, осенняя, весен¬няя) ; закреплять умение правильно относить 4—5 конкретных предметов к обобщающему... |
|
Дидактическая игра «Одежда» серии времена года. Цель: Способствовать формированию развития речи, закрепление пройденного материала. - Ребята, а какое время года у нас? - Ребята, а вы любите гулять на улице зимой? - А как вы одеваетесь на прогулку? - Посмотрите,... |
Одежда, обувь, головные уборы
|
Конспект занятия ООД по формированию целостной картины мира «Выступает, будто пава! » Беседа о женских головных уборах Древней Руси ( группа ТНР, подготовительная) Провела: воспитатель МДОУ “Д/с №94” Салтыкова И. А. 1 квалификационная категории г. Дзержинск... |
|
Уважаемые родители! 1. Вместе с ребенком сходите на экскурсию в обувной магазин, побеседуйте о назначении обуви. закрепите виды и названия обуви ( детская обувь, мужская обувь, женская обувь; туфли, сапоги. угги, валенки. сандалии, босоножки, мокасины, ботильоны,... |
|
Цель: создание условий для формирования речевой активности у детей. Задачи: 1. Формировать представления о разнообразных видах одежды, её деталях. 2. Упражнять в умении внимательно слушать произведение, правильно анализировать его содержание, высказывать своё... |
|
Цели деятельности педагога: Формировать и расширять у детей словарь по теме. Учить классифицировать. Дифференциация типов одежды по сезонам. Беседы: «Назови лишнее слово», игра «один-много», «что не так? », «Скажи наоборот», «назови ласково», «что из чего? »,... |
|
Тема недели: «Одежда, обувь, головные уборы, ателье. Цель: закрепить с детьми название одежды для разных сезонов года, головных уборов ( как части одежды, обуви и их составляющие; назначение и отличительные признаки разной одежды и обуви. Понедельник 11. 12. 2017... |
 |
|
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ Цель: расширить и уточнить представления детей об одежде. Задачи: • Конкретизировать представления об одежде, её назначении, деталях, из которых она состоит. • Закрепить в речи существительное с обобщающим значением – одежда. •... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект организованной образовательной деятельности на...
18 сентября 2024 в 15:11
Конспект ОД в старшей группе «Дикие животные лесов Липецкой...
18 сентября 2024 в 15:08
Конспект занятия для детей старшей группы «Не будь жадным»
18 сентября 2024 в 15:01
Фотоотчет о мероприятии в детском саду «Книжка на ладошке»
18 сентября 2024 в 15:00
Конспект занятия для детей средней группы «Уроки вежливости»
18 сентября 2024 в 14:55
МААМ в соцсетях
  |
