 | Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Программное содержание: Упражнять детей в последовательном и подробном описании игрушки, рассказывать связно, полно и выразительно, четко выстраивать композицию рассказа. Учить детей подбирать слова для характеристики тех или иных качеств и признаков. Продолжать... |
|
Ход: Стук в дверь: -В-ль: «Кто это к нам идет? » ( предположения детей. Входит ребенок-зима: Замела я все вокруг, Прилетев из царства вьюг. Осень, лучшую подружку, Я отправила на юг. Я морозна и бела И надолго к вам пришла ( зима) -Кто же это? Как догадались? (... |
|
Конспект занятия во второй младшей группе Программное содержание: • Развитие мелкой моторики и координации движений, тактильно-кинестетической чувствительности пальцев рук; • Формирование способности соотносить цвета и размер фигур; • Стимулирование развития речевых... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Серия занятий по развитию речи детей в средней группе детского сада Приоритетная задача: обогащение словаря ребенка План: 1. Тема «Описание зимней одежды» 2. Тема «Весна красна» 3. Тема «Путешествие в царство Зимушки - Зимы» 4. Тема «Хорошо летом в лесу! » 5. Тема:... |
|
Цель: приобщать к основным биологическим знаниям, изучающим организм человека. Задачи: Образовательные • Уточнить знания детей о строении собственного тела; • Учить определять правое левое направление в пространстве; • Закреплять знание предметов одежды; Речевые •... |
|
Виды деятельности: коммуникативная, познавательная, социальная. Образовательные области: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие. Цель: развитие речи детей через технологию «синквейн». Задачи: -вспомнить содержание сказки... |
|
Цель: Учить детей составлять рассказ по картине из 3-4 –х простых предложений. Задачи: • Образовательные: • Учить детей отвечать на вопросы по содержанию картины; составлять рассказ вместе с воспитателем по схеме; • Грамматический строй : активизация ласкательных... |
|
Задачи: 1. Закреплять понятия «гласные звуки». 2. Упражнять в звуковом анализе: анализ и синтез ряда из двух, трёх гласных, выделение ударного гласного в словах типа мак. 3. Совершенствовать навык употребления существительных единственного числа в косвенных падежах... |
|
Конспект воспитателя МБДОУ №90 ( г. Ижевск) Перевозчиковой Л. В. совместной деятельности с детьми 4-5 лет ( средняя группа) «Путешествие по русским народным сказкам» Цель: создать условия для дальнейшего рассказывания и придумывания; упражнять в восстановлении... |
|
Конспект занятия к презентации по теме: «Осень. Приметы осени в живой и неживой природе» с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности с ОНР Воспитатель: Грачева Нелли Николаевна МБДОУ д/с № 65 Цели: - Закрепление и расширение знаний детей о... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра «Шнуровка»
27 ноября 2024 в 10:42
Вторая жизнь бумаге
27 ноября 2024 в 10:37
Организация охраны труда в условиях ДОУ
27 ноября 2024 в 10:32
Фотоотчёт «Осенние фантазии»
27 ноября 2024 в 10:29
Мастер — класс «Развитие речи дошкольников в театрально —...
27 ноября 2024 в 10:29
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
