 | Белая Елизавета. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Ведущий: Вот пришла, ребятки, ёлка К нам на праздник в детский сад! Сколько здесь игрушек разных, Как красив её наряд. Вот так ёлочка – краса! Разбегаются глаза. Как блестят на ней игрушки, И сосульки изо льда Будем песни петь, плясать, Будем Новый год... |
|
Цель: сравнить помещения групп, познакомить с детьми, рассмотреть группу. Формировать чувство товарищества, доброжелательности к общим делам своих сверстников. Ход экскурсии Воспитатель посещает с детьми помещение старшей группы. Знакомит их со старшими детьми.... |
|
Этапы проекта: Первый этап – подготовительный: постановка целей и задач, предварительная работа с детьми и родителями; выбор оборудования и материалов ( приобретение фигурок домашних животных для размещения на макете, обработка веточек для изготовления изгороди... |
Младшая группа.
|
« Волшебница вода» Цель: выявить свойство воды и красок, способность красок растворяться в воде и изменять её цвет. Материал: гуашь, кисточки, прозрачные пластиковые стаканы с водой. Ход: Воспитатель приносит в группу коробку и сообщает детям, что это посылка от... |
 |
|
Мелкая моторика - комплекс действий , направленных на выполнение движений кистями рук и пальцами . Развивается мышечная , нервная , зрительная система. От развития мелкой моторики у детей 3 - 4 лет зависит сформированность речевых навыков . Нормативные требования... |
|
Родительское собрание во второй группе раннего возраста «Адаптация ребенка в детском саду» Цель: дать представление родителям о том, что длительность и характер адаптационного периода зависят от того, насколько малыш подготовлен в семье к переходу в детское... |
|
Конспект ООД по речевому развитию. Тема: «Мячики для котика». ( первая младшая группа) Подготовил: воспитатель МБДОУ ДС № 48 «Одуванчик» г. Светлоград, Купаева О. Н. Цель: учить детей раскатывать пластилин круговыми движениями, создавать образ мяча. Задачи: -... |
|
Программные задачи: упражнять детей в счёте от 1 до 5. Формировать умение соотносить количество предметов с числом и цифрой. Учить различать геометрические фигуры. Закреплять понятия «сначала – потом», «узкий – широкий», «Длинный – короткий». Учить сравнивать... |
|
I. Информационно-справочные сведения об опыте: 1. Тема опыта: «Использование фольклора, как одного из средств развития речи детей 3-4 лет». 2. Автор опыта: Борисова Татьяна Александровна-воспитатель. 3. Место функционирования: г. Волгоград, Красноармейский район,... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о сюжетно-ролевых играх в первой младшей группе
29 сентября 2024 в 06:57
В гости к нам пришли матрёшки
29 сентября 2024 в 06:53
Математические и логические игры для среднего дошкольного...
29 сентября 2024 в 05:44
План-конспект осенних литературно-музыкальных мероприятий...
29 сентября 2024 в 03:17
Классный час ко Дню освобождения Донбасса
29 сентября 2024 в 03:00
МААМ в соцсетях
  |
