 | Макарова Мария. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Конспект логопедического занятия «Автоматизация звука [Р] изолированно, в слогах и словах. В гостях у Светофорика» для подгруппы детей старшего возраста Выполнила: учитель-логопед Маранова Е. Н. c. Великое 2017 г. 1. Тема: Транспорт, Пдд.... |
|
Цели: 1. Автоматизация звука «Р» в прямых слогах и в начале слов с прямыми слогами; 2. Развитие фонематического слуха; 3. Формирование слитного чтения прямых слогов с буквой «Р»; 4. Закрепление навыка деления 1, 2, 3-х сложных слов с прямыми слогами на слоги; 5.... |
|
Игра-ведущая деятельность дошкольника. В игре ребёнок не только многому обучается, но и сохраняет своё здоровье, «игра даёт эффект добровольного обучения, научения и тренировки ( добровольно – это как бы само собой) » ( Шулешко Е. Е. «Понимание грамотности» М.... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Тема: Дифференциация букв О – А. Задачи: научить детей сравнивать буквы О – А по начертанию, закрепить знания о правописании букв о – а в слогах, словах и предложениях. Учить дифференциации этих букв на базе слогов, слов, словосочетаний, предложений. Развивать... |
 |
|
Система работы учителя-логопеда по коррекции звукопроизношения в компенсирующей группе детского сада ( педагогический опыт) В этой статье я хочу поделиться своим опытом работы в дошкольном учреждении. Позвольте представиться, меня зовут – Шитова Марина... |
|
Индивидуальное занятие по дифференциации звуков с- ш Возрастная категория: дошкольники старшей , подготовительной групп Диагноз: дислалия Тема:«Помоги Пете! » - дифференциация [с] - [ш] в слогах, словах Цель: дифференциация звуков [с] - [ш] в слогах, словах.... |
|
Программное содержание Цель: упражнять детей в отчетливом произнесении слов, содержащих звуки Ж-Ш Задачи Образовательная:-учить находить в рифмовках и стихах слова со звуком Ж-Ш Развивающая:-развивать память, внимание, воображение Воспитательная:-воспитывать интерес... |
|
Конспект индивидуального занятия « Автоматизация звука ( С) в слогах, словах и предложении». Цель: формировать правильное и четкое произношение звука [С] в слогах, словах и предложении. Задачи: Коррекционно-образовательные: -автоматизировать звук [С] в слогах,... |
|
Конспект индивидуального занятия ТЕМА: «Автоматизация звука /ш/ в слогах и словах». ЦЕЛЬ: закрепить правильное произношение звука /ш/ в слогах и словах. ЗАДАЧИ: 1. Автоматизировать звук /ш/ в слогах и словах. 2. Продолжать укреплять мышцы артикуляционного... |
Популярное из нового
Наступила долгожданнаяосенняя пора — еще не зима, но уже и не лето. Осенью погода очень переменчива: утром — холодно, а днем может быть жарко. Как одеть ребенка в детский сад и что из одежды дать ему с... |
Всероссийский день лука отмечается 9 сентября. О пользе лука известно давно — у этого огородного растения мы едим и вершки, и корешки. А еще лук лечит, дезинфицирует, витаминизирует и укрепляет —... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия для второй ранней группы по окружающему...
8 сентября 2024 в 16:14
Конспект по лепке Тема: «Большой и маленький бокальчики»
8 сентября 2024 в 16:05
Мастер-класс по аппликации «Воробьи» с детьми старшей...
8 сентября 2024 в 15:57
Сценарий утренника в старшей разновозрастной группе...
8 сентября 2024 в 15:47
«Театр на ладошке» как средство всестороннего развития...
8 сентября 2024 в 15:40
МААМ в соцсетях
  |
