 | Сазонова Лариса. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русская народная культура, фольклор
|
Истоки подвижных игр уходят корнями в глубокую древность. Многие виды фольклора подтверждают предположение ученых о том, что истоки по-движных игр заложены в первобытнообщинном строе, однако сведений об этом почти не осталось. Е. А. Покровский писал, что о детских... |
|
Бессюжетные народные подвижные игры типа ловишек, перебежек очень близки к сюжетным – в них лишь нет образов, которым дети подража-ют, все остальные компоненты те же: наличие правил, ответственных ролей ( ловишек, салок, взаимосвязанные игровые действия всех... |
|
Интегрированная непосредственно образовательная деятельность на тему: «Приобщение детей к истокам народной культуры через подвижные игры» Цель: Сохранение, возрождение и применение русских народных игр для воспитания подрастающего поколения в современном детском... |
Русская народная культура, фольклор
|
В XXI веке общество развивается в условиях глобальных перемен, охватывающих все сферы жизни человека: наука, культура, экономика, политика и, что особенно важно, образование. Обращение к народным традициям – один из способов сохранения нравственных ценностей. В... |
|
Игры этого вида строятся на основе опыта детей, имеющихся у них представлений и знаний об окружающей жизни, явлениях природы, образе жизни и повадках животных и птиц. Некоторые особенности поведения животных ( хитрость лисы, повадки хищников – волка, щуки, быстрота... |
|
Родительское собрание Диво дивное, чудо чудное Приобщение к истокам народного искусства. Предварительная работа: - Подобрать для каждой семьи казахские народные пословицы и поговорки; - Подготовить материалы для работы «Веселой мастерской»; - Оформить... |
|
Среди проблем, обращающих на себя внимание современных исследователей, все большее значение приобретают те, которые связаны с поиском путей повышения качества и эффективности воспитания. Предпочтение в процессе поиска новых средств и методов организации воспитания... |
|
Русские народные игры представляют собой сознательную инициатив-ную деятельность, направленную на достижение условной цели, установлен-ной правилами игры, которая складывается на основе русских национальных традиций и учитывает культурные, социальные и духовные... |
|
Формирующий этап проводился в средней группе ДОО с детьми 4- летнего возраста. На формирующем этапе нами была поставлена цель – раз-работать методику проведения подвижных игр с детьми 4-лет в целях разви-тия их эмоциональной сферы. В соответствии с намеченной целью... |
 |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Технологическая карта организованной образовательной...
23 января 2025 в 21:18
Конспект по рисованию «Храм Тихвинской иконы божьей матери»...
23 января 2025 в 21:17
Фоторепортаж Как мы День Снегиря отмечали
23 января 2025 в 21:16
Консультация для родителей: «Как разучить стихотворение с...
23 января 2025 в 21:15
Коммуникативные игры и упражнения в период адаптации...
23 января 2025 в 21:14
МААМ в соцсетях
   |
