 | Белякова Мария. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: дима Блог.
МААМ-темочки: Домашние животные. Конспекты занятий
|
Воспитатель:- Ребята, посмотрите, какая у меня красивая коробочка. Послушайте, как она играет. Музыку услышала моя собачка. Воспитатель:- Вот собачка Жучка, Хвостик закорючка, Зубки острые, Шерстка пестрая. Ав-ав-ав. Собачка лает, Чужих в дом не пускает. Я... |
|
«Домашние и дикие животные» Цель: Расширить представления детей о животных. Познакомить с домашними и дикими животными и их детенышами, особенностями их поведения и питания. Задачи: 1. Учить детей узнавать и называть домашних и диких животных, называть их среду... |
|
ель: 1. Обогащать и систематизировать словарный запас. 2. Активизировать и закреплять речь по теме «Домашние животные» 3. Развивать внимание, мышление, память, зрительное восприятие. Задачи: 1. Закрепление обобщающего понятия «домашние животные». 2.... |
Домашние животные. Конспекты занятий
 |
|
Конспект занятия для детей среднего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром по теме: «Домашние животные» Цель Дать понятие о пользе домашних животных для человека. Задачи: - Закрепить название домашних животных и их детёнышей, знания о пище для них.... |
|
Интеграция образовательных областей: - социально-коммуникативная, - познавательно-речевая, - физическое развитие Цель: Закрепить и уточнить знания детей о домашних животных и птицах, об их назначении и пользе. Задачи:1) Формировать навык использования в активной... |
|
Технологическая карта ( конструкт) НОД « развитие речи» Тема: «Домашние животные и их детеныши». Возрастная группа: средняя Форма совместной деятельности: НОД Форма организации: групповая Интеграция областей: художественно – эстетическое развитие, физическое... |
|
ГБОУ детский сад №1876 компенсирующего вида Комплексное открытое занятие во второй младшей группе «Домашние животные и их детеныши» подготовила воспитатель Игошева И. Ф. Москва, 2013-2014 г Цель: Продолжать учить детей различать взрослых... |
|
Образовательные области : социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие. Виды детской деятельности : познавательная, коммуникативная, речевая, проблемно-игровая, двигательная, конструктивно-модельная.... |
|
Программные задачи: познакомить с понятием «ферма», животными фермы; расширить представления о труде сельских жителей; пользе домашних животных для людей; закрепить знания о домашних животных и их детенышах; развивать навыки составления рассказа-описания, используя... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Картотека Театрализованных игр Подготовительная группа
25 ноября 2024 в 21:32
Сценарий осеннего праздника «Рябинник» для детей...
25 ноября 2024 в 21:31
Игра как ведущий фактор развития ребенка
25 ноября 2024 в 21:30
«Перспективный план работы по экономическому воспитанию...
25 ноября 2024 в 21:29
Сценарий выпускного бала в старшей группе «Прощальный бал...
25 ноября 2024 в 21:27
МААМ в соцсетях
   |
