 | Пермякова Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Валентина Абушаева Блог.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
образовательные задачи: Уточнение артикуляции звуков [Т] и [Т']. Формирование умений различать звуки [Т] и [ТЬ']. Учить выделять заданный звук на слух и в произношении из звукового ряда, ряда слогов, слов. Составление характеристики звуков с опорой на символы. Учить... |
|
«Уголок логопеда» Развитие речи детей в раннем возрасте ( 1-3 лет. Одной из главных задач обучения ребенка является развитие активной и пассивной речи у него. Обучение ребенка ( 2 г) направленно на активизацию словаря и овладение фразовой речью. По звуко-слоговой... |
|
«Ум ребенка находится на кончике его пальцев». В. А. Сухомлинский Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Муниципальное учреждение «Психолого-социальный центр системы образования «Надежда». Речевое развлечение. «Праздник правильной речи». Подготовил: учитель-логопед Малькова Ю. О. 2017 г. Праздник правильной речи. Программное... |
|
Муниципальное учреждение «Психолого-социальный центр системы образования «Надежда». Речевое развлечение. «Знайки и грамотеи». Подготовил: учитель-логопед Малькова Ю. О. 2017 г. «Знайки и Грамотеи». Программное содержание.... |
|
Речевое развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Делаем мир добрее» Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся. Задачи: Формировать у учащихся этические представления,... |
|
Речевое развлечение для детей 5-7 лет. Тема: «Сказочное путешествие» Задачи: • Активизировать, обогащать словарь; • закреплять умение составлять предложение; • закреплять умение образовывать относительные прилагательные; • закреплять умение образовывать... |
|
Режимный момент «Одевание с речевым сопровождением» Программное содержание: Развивать речь детей во время одевания. Вспомнить название вещей, одежды и их последовательность одевания. Воспитывать уважение, внимание, аккуратность и желание быть опрятным. Ход работы:... |
|
Тема: «Расскажите-ка о птичках: о больших и невеличках». Цель: Учить различать птиц хищных и насекомоядных. Помочь детям запомнить названия некоторых птиц. Программное содержание: - продолжать учить детей понимать содержание стихотворений; - закрепить знания детей... |
|
Тема: "Зима". Цель: обогащать словарный запас детей, развивать навыки связной речи, формировать навыки составления предложений. Задачи: развивать эстетическое восприятие, использовать окружающую обстановку и общения с ребёнком для развития его восприятия, мышления,... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД «Свойства бумаги» во второй младшей группе
2 февраля 2025 в 09:04
«Гроздь рябинки» Конспект ООД по пластилинографии
2 февраля 2025 в 09:01
Детский мастер-класс аппликации из бумаги с элементами...
2 февраля 2025 в 09:00
Конспект занятия по развитию речи в средней группе
2 февраля 2025 в 08:54
Консультация для родителей «Театрализованные игры как...
2 февраля 2025 в 08:10
МААМ в соцсетях
   |
