 | Мандик Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игрушки. Консультации для родителей
|
Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре…» А.... |
 |
|
Игра для детей и родителей по познавательному развитию с использованием ИКТ «Что? Где? Когда? » в подготовительной группе Место проведения мероприятия: музыкальный зал. Цель: укрепление связи семьи и детского сада в целях обеспечения единства речевого воздействия... |
Игрушки. Консультации для родителей
|
Консультация для родителей Роль дидактической игры в речевом развитие дошкольников «Игра – это огромное светлое окно, Через которое в духовный мир Вливается живительный поток представлений, Понятий об окружающем мире». В. А. Сухомлинский. Особое место в жизни... |
|
«… он хочет всё потрогать, всё взять в руки. Не мешайте ему, это для него совершенно необходимое дело. Так он учится различать тепло и холод, твёрдость и мягкость, тяжесть, размер и форму предметов. О свойствах окружающих его вещей ребё-нок узнаёт, сравнивая то, что... |
 |
|
Аннотация: Настоящие методические рекомендации разработаны на основе общих требований Федерального Государственного образовательного стандарта. В данных методических рекомендациях представлен обучающий материал для воспитателей ДОУ, инструкторов по физической... |
|
Памятка для воспитателей по развитию словотворчества у детей. В работе над словообразованием используйте приемы:  Дидактические игры и упражнения «магазин», «зоопарк» и т. д.  Демонстрируйте картины, альбомы, фотографии. ... |
|
Социализация – процесс усвоения и активного воспроизводства социального опыта, прежде всего системы социальных ролей. В рамках социализации происходит усвоение социальных норм, умений, стереотипов, социальных установок, принятых в обществе форм поведения и общения,... |
|
Игры и упражнения для развития речи детей среднего возраста «Что за предмет? » Цель: учить называть предмет и его описывать. Ход: ребенок вынимает из чудесного мешочка предмет, игрушку, называет его ( это мяч. Вначале игрушку описывает воспитатель: «Он круглый,... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Стенгазета «Мой любимый питомец» в средней группе 4–5 лет
1 февраля 2025 в 08:51
«Ангел». Конспект занятия по конструированию из бумаги к...
1 февраля 2025 в 08:49
«Поможем сказочным героям». Занятие по ФЭМП в...
1 февраля 2025 в 08:46
Консультация для родителей «Способы мотивации ребёнка»
1 февраля 2025 в 08:21
Консультация по речевому развитию «Подсказки для проведения...
1 февраля 2025 в 08:14
МААМ в соцсетях
   |
