 | Виктория Богданова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение, детский сад комбинированного вида № 40 «Золотая рыбка» 142001, Московская область, г. Домодедово , мкрн. Северный, улица Речная 1б . Тел. 8( 496) 79-3-70-79 Консультация для воспитателей на тему:... |
|
Психологическое сопровождение развития навыков общения у детей старшего дошкольного возраста. В настоящее время в системе образования складывается особая культура поддержки и помощи ребенку в образовательном процессе – психолого-педагогическое сопровождение.... |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Воскресенский сад №7 «Сказка» Опыт работы по теме: «Реализация образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» на основе взаимодействия дошкольной организации и родителей воспитанников»... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Краткосрочный социально-личностный проект во второй младшей группе. Тема: «Давайте дружить! » Участники проекта: - дети младшего дошкольного возраста; воспитатели; педагоги, родители. Вид проекта: краткосрочный. Тип проекта: информационно-творческий. Проблема:... |
|
Цели: • Учить детей определять свои предпочтения по отношению к сказкам и сказочным героям; • Развивать творческое воображение ребенка, способствовать освоению образных движений. Оборудование: • Ноутбук; • Записи со звуком леса; • Мяч «Колобок»; • Альбомы и... |
|
Подготовила муз. рук. Герасимова Ж. Н. Цель занятия: знакомить детей с музыкой народов мира, развивать чувство толерантности. Задачи: - развивать коммуникативные качества, - совершенствовать музыкально-ритмические движения, - стимулировать интерес к разучиванию и... |
|
Конспект занятие на тему «Права и обязанности детей». Задачи: - формировать знания детей об их гражданских правах и обязанностей; - способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений; - развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад №443 г. Челябинск» «Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития через театрализованную деятельность, специальные игры, упражнения» «Надо развивать творческое... |
|
Цель: развитие и гармонизация эмоциональной сферы детей. Задачи: 1. Закрепление умения распознавать и понимать эмоции других. 2. Упражнение детей умению передавать эмоциональное состояние ( радость, грусть) героя сказки, используя мимику, пантомимику. 3. Снятие... |
|
План самообразования воспитателя на 2016-2017 год Тема: «Театрализованная деятельность , как средство эмоционального развития детей» Воспитатель:Пономаренко Е. В. МБДОУ д/с № 7 Тема: « Театрализованная деятельность , как средство эмоционального развития... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новоспасское — частичка Ромашковой Руси (Интегрированное...
26 ноября 2024 в 10:42
Тема «Чтение сказки «Колобок»
26 ноября 2024 в 10:40
Занятие по патриотическому воспитанию в старшей —...
26 ноября 2024 в 10:40
«Мой дом». Коррекционное занятие по ориентировке в...
26 ноября 2024 в 10:34
Конспект открытого занятия в старшей группе по...
26 ноября 2024 в 10:33
МААМ в соцсетях
   |
