 | яна поволоцкая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
В последние годы ряд ученых, в частности А. Н. Корнев, И. В. Королева и Б. Ж. Монделаерс, выделяют специфический комплекс симптомов языковых нарушений, который в научной литературе получил название синдрома вербальной диспраксии. У детей с данным синдромом... |
|
В данной теме речь пойдет о фонематическом восприятии ( звуковом. В ходе анализирования речи отмечаются следующие аспекты: 1) умение выделить тот звук из слова, который просит сказать воспитатель или специалист, например выделить звук ш из слов карандаш, мыш, стол,... |
|
Цель: создание условий для развития связной речи Задачи: - создать условия для формирования у детей умения придумывать сказку, основываясь на ранее полученных знаниях; - создать условия для развития фантазии, воображения; -создать условия для воспитания любви к... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
 |
|
Уважаемые, коллеги! Представляю вашему вниманию опыт работы СП ГБОУ НШ с. Красноармейское детский сад «Солнышко» по речевому направлению. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования речевое развитие включает задачи:... |
|
Основные причины неправильного звукопроизношения: отклонение в строении артикуляционного аппарата, недостаточная подвижность речевых органов ( язык, зубы, губы, нижняя челюсть, отклонение в фонематическом восприятии ( ребенок не слышит определенные звуки. Для того,... |
|
Проект на тему: "Развитие диалогической речи в театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста". Воспитатель: Юлдашева И. Э. Информационная карта проекта Организация : Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение « детский... |
|
Используются следующие методы: беседа с воспитателями и детьми ( на занятиях, во время прогулки и в повседневной жизни. Основные навыки речевого общения ребенка: 1) дети охотно вступают в коммуникативное общение со сверстниками, воспитателем, с родителями и... |
|
Введение Концепция содержания непрерывного образования определяет познавательно – речевую компетентность ребёнка как развитие его любознательности, инициативности, самостоятельности в поиске новых впечатлений, опробовании разных способов действия, ответов на... |
|
Майнд ( ментальные) – карты ( дословно означает «карта мысли. Изначально были разрабо¬таны психологом Тони Бьюзеном. Он работал над созданием техник запоминания, которые помогли бы легко усваивать большие объемы информации и надолго удерживать их в памяти.... |
Популярное из нового
Яркой и неповторимой городецкой росписи посвящен сегодняшний праздник.Этот народный промысел стал визитной карточкой не только маленького городка Городец в Нижегородской области, но и всей России. |
Про зонтик мы особенно часто вспоминаем осенью — он наш верный друг на осенних прогулках. Зонтик — это еще и любимый детьми атрибут для игр, ведь с ним можно придумать столько интересного. Отмечаем... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий осеннего представления по сказке В. М. Гаршина...
21 октября 2024 в 05:30
Конспект по развитию речи с элементами театрализации...
21 октября 2024 в 05:28
Лэпбук по правилам дорожного движения «Дорожна Азбука»
21 октября 2024 в 05:23
Сценарий концертной программы «Джентельмен-шоу»
21 октября 2024 в 05:16
Недельное календарное планирование Тема: «Мой дом»
21 октября 2024 в 05:15
МААМ в соцсетях
  |
