Приложение МААМ

Потапова Кристина. Блог

Автор блога: Потапова Кристина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Мастер-класс «Поделка из природного материала «Совушка»
Сделали за вечер сынуле в детсад на конкурс поделок из природного материала 🍁🌾 совушку. Делюсь с Вами, мамочки😃! Вам...
Родителям о готовности ребенка к школе
Родителям о факторах, влияющих на успешность обучения в школе. Уважаемые родители! Многие из вас стремятся к тому, чтобы при поступлении в школу ребенок читал, считал, писал, но забывают при этом о возрастных возможностях и здоровье вашего ребенка. Требования...
Лэпбук «Азбука здорового питания» для детей от 5 лет
Предлагаю Вашему вниманию методическое пособие лэпбук «Азбука здорового питания» Возраст детей: от 5-ти лет Цель: Формировать систему знаний, умений и навыков...

Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе «В сказочной стране»
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе, тема: «В сказочной стране» Составил: Воспитатель «Детского сада» Жаворонок» Юданова О. С. Цель: Создать условия для логического мышления. ЗАДАЧИ: Образовательные: Совершенствовать умение находить место числа в ряду,...
Консультация для родителей «Зачем нужна библиотека?»
Каждый человек в детстве в общих чертах должен постичь все то, к чему человечество шло тысячелетиями своего существования. Без книги, слова, на самостоятельное получение...
Конспект занятия по развитию речи и речевому общению с использованием мнемотаблиц в старшей группе «В гостях у сказки»
Задачи: Учить детей рассказывать сказку без помощи воспитателя с использованием мнемотаблиц и иллюстраций. Учить подбирать антонимы. Закрепить правильное произношение звуков Ш Ж, четко произносить фразы с данными звуками. Активизировать знания детей русских...
Развитие речи ребенка во второй младшей группе (3–4 года). Консультация для родителей
Развитие речи ребенка во второй младшей группе ( 3 – 4 года) Разнообразное речевое общение сопровождает деятельность ребенка, в которую нередко включены и взрослые: это вопросы и ответы, просьбы и требования объяснений, эмоциональные оценки действий и результатов....
Кто поставит оценку учителю…
Кто поставит оценку учителю… В этом году мы рискнули провести в школе анкетирование учеников на тему, что они думают об учителях. Вопросов было много и весьма разнообразных: «знания по предмету», «умение общаться», «чувство юмора»…. и даже –«внешний вид учителя»....
Составление описательных рассказов об овощах. Коммуникативная деятельность для детей средней группы «Богатый урожай»
Тема: «Богатый урожай» Цель: создание социальной ситуации развития в процессе составления описательных рассказов об овощах Задачи: - обеспечить условия для выражения детьми своего мнения; - создавать условия для: - развития умений описывать овощи придерживаясь...
Спортивная прогулка к морю. Видеоотчет о соревнованиях старших групп детского сада
Решили мы как-то выйти к морю. Жители города которые живут у моря просто не замечают на сколько им повезло. Так вот воспитатели старших групп вместе с физруком вывели ребятишек к морю. Это настолько увлекательная была прогулка, что не обошлись без...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД