![]() | ЛЮДМИЛА СЕДОВА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Занятие по познавательно-исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе на тему «Тайна воздуха» Цель: создать условия для развития интереса у детей к опытно-экспериментальной деятельности. Программные задачи: • Обучающая: расширение представлений о... |
Обучающие задачи: Вовлекать детей в сотворчество с педагогом: разрывать бумагу на кусочки, сминать в комочки и приклеивать на основу. Знакомить с элементами бумажной пластики. Развивающие задачи: Формировать умения вдыхать через нос, плавно выдыхать через рот. Учить... |
Цель: «Формирование у детей представление о жизни в деревне. » Программные задачи: 1) Активизировать речь детей. 2) Обучать умению вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него. 3) Закреплять у детей звукоподражание домашних... |
Конспекты занятий. Все конспекты
Цель: познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу. Задачи: знакомство с дорожной разметкой пешеходного перехода – «зебра»; дать знания о сигналах светофора; воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на... |
Занятие по речевому развитию в подготовительной к школе группе на тему: «Моя Родина - Россия» Цель: формирование уважительного отношения к родной стране, гордости за нее и бережного отношения. Программные задачи: • Обучающая: формировать у детей представление о... |
Конспект занятия-беседы «Лес – многоэтажный дом. Правила поведения в лесу» Программное содержание: - Дать детям представление о лесе, как многоярусном, многоэтажном доме, где все растения и животные занимают определенную экологическую нишу и находятся в тесных... |
Цель: выявление, обогащение и закрепление знаний детей о домашних животных, пользе, приносимой людям. Развитие умения использовать в речи разные типы предложений. Воспитания заботливого и внимательного отношения к животным и желания помогать взрослым в уходе за ними.... |
Цели: Способствовать у детей отвечать на вопросы что это? кто это? Звукоподражание «пи-пи-пи», «ко-ко-ко» и др. Задачи: Коррекционные: • Развивать у детей эмоциональное общение взрослым • Развивать психических функций: воображения, внимания, зрительную память,... |
"Путешествие на паровозике" Цели: Способствовать у детей отвечать на вопросы что это? кто это? Звукоподражание «пи-пи-пи», «ко-ко-ко» и др. Задачи: Коррекционные: • Развивать у детей эмоциональное общение взрослым • Развивать психических функций: воображения,... |
Тематическое занятие. Тема: «Я хочу лечить людей» Образовательная область: игровая, коммуникативная. Интеграция образовательных областей: «Познавательное» ( формирование целостной картины мира, «Социально-коммуникативное». Возраст детей: подготовительная группа.... |
![]() Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
![]() Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста