 | Татьяна Некраова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Цель занятия: • Развитие музыкальных, интеллектуальных и математических способностей детей через сюжетное обыгрывание. Задачи: Образовательные: • Учить слышать музыку, петь и выполнять соответствующие движение. • Учить соотносить форму музыкального инструмента к... |
|
Конспект совместной деятельности с детьми старшей группы: «Скелет человека» Программное содержание: формировать представление о том, что появление человека на свет – самое удивительное Чудо на земле и что все дети свете появляются благодаря любви своих родителей;... |
|
«Агрессивна, ли я по отношению к своему ребенку? ». «Крикну ! А в ответ ТИШИНА! Дорогие наши мамочки рада Вас приветствовать на нашем родительском собрание группы тема , которого «Агрессивна ли я к своему ребенку». Много раз я наблюдала одну и туже ситуацию в... |
Старшая группа.
|
Задачи: 1. Познакомить детей со свойствами воды ( вкус, цвет, запах, текучесть. 2. Уточнить значение её для всего живого. 3. Познакомить детей со свойствами воды: отсутствие формы, прозрачность, вода - растворитель. 4. Объяснить, почему вода нуждается в отчистке.... |
|
Султанова Елена Сергеевна Воспитатель дошкольной образовательной организации Сценарий занятия у детей старшего дошкольного возраста. Описание материала: Детствo это время фантазий. Это когда сооружение из подушек может стать огромным замком, а обычная палка – мечом... |
|
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДИК РИСОВАНИЯ ПРИ СОЗДАНИИ КНИЖКИ-МАЛЫШКИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Идея создания необычной книжки-малышки для дошколят возникла у нас во время изучения с детьми правил дорожного движения. Нашим детям, не так часто... |
|
Конспект занятия : «Что такое лес? » Задачи: 1. Дать детям представление о лесе, как многоярусном, многоэтажном доме, где все растения и животные занимают определённую экологическую нишу и находятся в тесных взаимосвязях ( исчезновение какого-либо звена ведёт к... |
|
Цель: • Воспитывать желание беречь и охранять природу; Программные задачи: 1. Уточнить представления детей об образе жизни диких животных: медведя, зайца, ежа, лисы, белки. Внешний вид, особенности поведения, повадки, условия жизни. 2. Учить устанавливать... |
|
ВЕРЕВОЧНЫЙ ЧЕЛОВЕК. ( занятие-загадка) Программное содержание: познакомить детей с опорой человека – скелетом ( кости, соединенные вместе образуют скелет, без него наше тело было бы бесформенным. Кости защищают от повреждений важные части нашего тела: сердце,... |
|
«С днем рождения, город родной! » 2017 год Досуг в старшей и подготовительной группах /Дети заходят в зал, садятся на свои места. / Ведущая Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте! Это значит – здоровья, добра много раз! Вниманием вашим гордимся по праву, И... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пересказ рассказа «Скворцы и скворчата» (по Т. Шорыгиной)
2 февраля 2025 в 04:48
Беседа с детьми на тему: Камни-Наши верные друзья вторая...
2 февраля 2025 в 02:31
Проект «Животные жарких стран»
2 февраля 2025 в 02:14
Конкурс экологический праздник «Папа, мама, я –эко семья»
2 февраля 2025 в 01:52
Конспект занятия по развитию речи по ознакомлению с...
2 февраля 2025 в 01:20
МААМ в соцсетях
   |
