 | Гужова Елизавета. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Кружковая работа «Весёлые пальчики» «Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли» В. А. Сухомлинский Актуальность кружковой работы: Развитие мелкой... |
 |
|
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в королевство Математики» Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 24» г. Рязани Литвинова Наталья Александровна Цель: Формировать элементарные математические представления в игровой форме. Задачи. Продолжать учить... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: формировать у детей умение отображать образ, сформированный в ходе прослушивания стихотворения. Задачи: - развивать у детей речь, пополнять словарный запас ребенка; - учить детей отвечать на вопросы, используя слова и выражения из стихотворения; - продолжать... |
|
Как познакомить детей с профессиями родителей? Познакомить детей с интересными объектами города? Как адаптировать детей к социальной действительности? Научить маленького ребёнка умению жить в современном мире – ходить в магазин и делать покупки. Как всё это можно... |
|
Цель: Формирование у детей знаний о сезонных явлениях живой и неживой природы. Задачи: Учить детей отмечать летние изменения в природе; Развивать память, мышление, способность правильно и грамотно высказывать свои мысли; Воспитывать культуру поведения в природе в... |
|
Программное содержание: Развитие связной речи, расширение лексического запаса по теме «Весна». Развитие словесно-логического мышления. Развитие умения подбирать действия и признаки. Уточнить и систематизировать представления детей о весенних изменениях в природе.... |
|
Задачи: • Активизировать и актyaлизировать словарь по теме «космос»; • совершенствовать навык звуко – буквенного анaлиза слов; • дифференцировать звуки [д и [д]; • совершенствовать навык чтения ; • развивать фонематическое восприятие, общие речевые навык, зрительное... |
|
Цель: дать представление детям, что нас окружает живая и неживая природа. Программное содержание: - Учить детей называть объекты живой и неживой природы, предметы рукотворного мира; - Развивать логическое мышление, воображение; - Воспитывать любовь к родной... |
|
План-конспект в подготовительной группе по развитию речи с применением игровых технологий « Книга-источник знаний»( игра –викторина. Цель: закрепить ранее изученный материал в рамках проекта «С книгой по жизни». Программные задачи : Развивающие: Продолжать... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Название проекта: «Формирование сенсорных эталонов и...
10 октября 2024 в 10:17
Фотоотчет «осеннее дерево»
10 октября 2024 в 10:15
«Победа в сердцах поколений»
10 октября 2024 в 10:11
Проект «Мои друзья» для детей младшего дошкольного возраста
10 октября 2024 в 10:11
Фотоотчёт о Всемирном дне защиты животных в...
10 октября 2024 в 10:02
МААМ в соцсетях
  |
