 | Гульшат Ишниязова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИКТ. Информационно-коммуникационные и цифровые технологии
|
ОО «Развитие речи»: • Формировать развитие диалогической речи. • Развивать умение образовывать ласковые слова. • Развивать умение подбирать слова противоположного значения. ОО «Физическое развитие»: • Способствовать активизация двигательной деятельности детей.... |
|
В некотором царстве в нашем государстве жил-был добрый волшебник Юрий Алексеевич Васнецов. И хрустальный дворец, и радугу-дугу, и царевну-лягушку и всё-всё, о чем рассказывается в сказках и что подсказывает художнику его воображение, он мог написать. Да так, что... |
|
Аббревиатура ИКТ ныне широко пользуются, этот термин имеет разные значения, в зависимости от ситуации. На слайде можно увидеть вариант толкования этого термина. Я обобщила опыт работы по теме: «Использование элементов ИКТ в ознакомлении дошкольников с... |
ИКТ. Информационно-коммуникационные и цифровые технологии
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ИКТ В ДОУ. ЧАБАН МАРИНА ВЛАДИСЛАВОВНА ГРУЗДЕВА ДАРЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА КЛИМЕНКОВА РАИСА НИКОЛАЕВНА gdou49fr@yandex. ru Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 49... |
|
В настоящее время в Республике Беларусь идет становление новой системы образования. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, в содержании технологий обучения, которые должны быть... |
|
«Качественное образование педагогов ДО через ИКТ» Описание инновационной идеи: курсы повышения квалификации Авторы: Голоядова А. В, Михайлова В. С. На современном этапе реформирования системы дошкольного образования, в период стремительного обновления... |
|
«Формирование сенсорного восприятия у детей с ОВЗ с использованием ИКТ» В дошкольном возрасте непосредственное, чувственное познание – основной источник знаний об окружающем. Очень важно заботиться о формировании у детей представлений о предметах и вещах, о... |
|
Цель:Развитие речи, дифференциация звуков Ж-Ш в словах и слогах. Задачи: автоматизировать и дифференцировать звуки Ш-Ж в слогах и словах; развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата; развивать общую и мелкую моторику; фонематический слух,... |
 |
 |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект беседы в старшей группе «Детям о блокаде...
1 февраля 2025 в 22:18
Праздник, посвященный Дню защитника Отечества «Бравые...
1 февраля 2025 в 22:13
Фотоотчёт «День зимующих птиц» 15 января 2025 года
1 февраля 2025 в 22:08
Конспект занятия в подготовительной к школе группе:...
1 февраля 2025 в 22:08
«Весёлые частушечки» пусть папочка послушает» — материал к...
1 февраля 2025 в 22:05
МААМ в соцсетях
   |
