 | наталья хван. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Словесные игры
|
Одним из эффективных средств в организации досуговой деятельности считается потешный фольклор. Вопросами изучения особенностей потешного фольклора занимались такие отечественные теоретики, как Г. С. Виноградов и М. Н. Мельников. По мнению советского филолога,... |
|
Методика проведения словесных игр. Игра как метод экологического воспитания - это игра, специально организованная воспитателем и привнесенная в процесс познания природы и взаимодействия с ней. У каждой игры есть своя цель. Игра имеет короткий или несложный сюжет,... |
|
Занятие по развитию речи в старшей группе: «Путешествие в страну Здоровья» Воспитательные задачи: Правильно формулировать своё отношение к друзьям, родителям; Воспитание в детях добрых чувств, взаимопомощи и сопереживания в сложившейся ситуации; Воспитывать... |
Словесные игры.
|
Дидактические игры – различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, роли воспитателя. Игры с предметами- основаны на непосредственном восприятии детей , соответствуют... |
|
Уважаемые родители! Предлагаю вашему вниманию словесные игры для развития речи вашего ребенка 1. «Кто что делает? » . Начало может быть таким: "Солнышко - светит, сияет, греет, а еще…. " "Машина - едет, гудит, светит, …" "Кошка - бегает, ходит, пьет, спит, …" Или... |
|
В современных условиях жизни родители уделяют не достаточное время на своих детей. Зарабатывание денег, создание стабильности в семье является главной задачей взрослых. Быстрый темп жизни, нехватка свободного времени отделяют родителей от детей. Что же делать, если... |
|
Словесно-дидактические игры на тему « Пожарный - профессия героическая! » «Подбери глагол». • закреплять знания детей о действиях пожарных; • учить подбирать слово действие к существительному; Дети встают в круг, воспитатель в середину круга. Воспитатель по... |
|
Разработала: Воспитатель МБДОУ №29 г. Азова Школьная С. Ю. Программное содержание: Приобщение детей к истокам русской народной культуры, использовать мотивы русских народных сказок в игровой деятельности, продолжать осваивать навыки разговор-ной речи,... |
|
«Веселые фантазии» ( игры, при помощи которых можно развивать фантазию, а также словесное творчество у детей дошкольного возраста. Хочу начать свое выступление словами А. Эйнштейна "Без воображения нет соображения". Дошкольник в силу своей возрастной специфики... |
|
СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ Одной из основных задач умственного воспитания детей дошкольного возраста является развитие мышления и речи. Это два неразрывно связанных между собой психических процесса формируются, развиваются при познании ребенком окружающего мира. «Самое важное... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Эффективные упражнения для поддержки речи у дошкольников с...
24 января 2025 в 09:30
Краткосрочный проект в младшей группе «До чего ж люблю я...
24 января 2025 в 09:27
ИОМ Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством...
24 января 2025 в 09:26
Конспект открытого ООД по ОХЛ: «Сказка про храброго Зайца —...
24 января 2025 в 09:25
Фотоотчет занятия в старшей группе на тему «Зимний лес»
24 января 2025 в 09:25
МААМ в соцсетях
   |
