 | Татьяна Федорова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий
|
Открытое занятие по развитию речи во второй младшей группе на тему «Путешествие в мир мебели» по русской народной сказке «Три медведя» Автор: Альфия Агнафовна Нуриева. Цели:- вспомнить содержание сказки, с опорой на мнемоталицу; -помочь понять сюжет картины; -учить... |
|
КОНСПЕКТ НОД «Сказка про зайку и лисичку» по речевому развитию в I младшей группе общеразвивающей направленности с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий Цель: Развитие связной речи, знакомство с русским народным фольклором. Задачи:... |
|
Конспект итогового занятия по речевому развитию в группе раннего возраста с 2 до 3 лет «Лапушка» на тему: «Колобок». Воспитатель: Селезнева Юлия Александровна Задачи: Образовательные: Закреплять умения пользоваться ( по подражанию) высотой и силой голоса.... |
Развитие речи. Конспекты занятий
|
Цель: способствовать развитию связной речи. Задачи: Расширять и закреплять представление о профессиях. Совершенствовать монологическую речь. Обобщать глагольный словарь детей. Развивать умение работать мнемотаблицей. Развивать умение отгадывать загадки. Ход... |
|
Занятие №6 «Ребята о зверятах ( домашние животные и их детёныши) » Образовательные задачи: учить составлять рассказ по сюжетной картинке, объединять фразы в описательный рассказ о животном или птице, подбирать клички животным или птицам. Развивающие задачи:... |
|
Тема: «Звуковая культура речи – звук Ж». Цель: формирование у детей необходимых речевых умений. Задачи: Обучающая: показать детям артикуляцию звука ж; закрепить произношение звука в слоге, разных словах, фразах; учить узнавать звук ж в названии предметов, животных,... |
|
Цель: Дифференциация звуков [ш] и [с] в речи. Задачи: Коррекционные:  закреплять навык различения на слух звуков [с] и [ш] и правильного употребления их в речи;  способствовать развитию слухового и зрительного восприятия, формированию... |
|
Ребята, а вы знаете, я очень люблю летать на самолёте. А вы, летали, когда-нибудь на самолёте? ( Ответы детей…) А на машине ездили? А на корабле плавали? ( Ответы детей…) А на лодке? А на лошади катались? ( Ответы детей…) Когда мы летим, плывём, едем – это... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе «Любимые сказки» Цель: развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передаче образов, обогащать и активизировать словарь через... |
|
Задачи: Образовательные • Формировать у детей знания о материках нашей Земли, о климатических зонах Африки. • Уточнить представления детей о животных Африки. • Продолжать учить детей составлять описательные рассказы о животных , используя мнемосхему. • Продолжать... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о занятии по рисованию в подготовительной к школе...
31 января 2025 в 10:37
Конспект развлечения «В стране Кукляндии» для детей...
31 января 2025 в 10:37
Проект «Откуда хлеб пришёл»
31 января 2025 в 10:33
План-конспект занятия по развитию речи Во второй младшей...
31 января 2025 в 10:29
Занятие по аппликации «По мотивам сказа П. П. Бажова...
31 января 2025 в 10:29
МААМ в соцсетях
   |
![«Шторы. Найди пару». Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [Ш]](/upload/zoloto/1820330.jpg)
