 | Оксана Степанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Исследовательская и экспериментальная деятельность
|
План игрового занятия. Из опыта раб оты. У мальчика ( 5 л) отмечен негативизм, агрессивность по отношению к детям и взрослым, отсутствие речевого контакта, склонность к уединению. При организации игр, совместные действия с детьми и взрослыми не включался. Во... |
 |
|
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности в младшей группе «Где ты, ветерок" Тема: «Где ты, ветерок? ». Интеграция образовательных областей: «Познание» ( формирование целостной картины мира) Коммуникация «Развитие речи». Виды детской... |
Исследовательская и экспериментальная деятельность.
|
Ориентировка в пространстве 26/01/2015 admin Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы. Цели: познакомить с новой... |
|
Конспект НОД по познавательно – исследовательскому развитию ( Конструирование) «Путешествие в Африку» с использованием ТРИЗ –технологии. Цель: развивать логико – конструктивные навыки у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Развивать сообразительность,... |
 |
|
Цель: обнаружить воздух в окружающем пространстве и выявить его свойства опытным путем. Задачи: развивающие - развивать познавательный интерес, умение делать выводы по результатам собственной опытно - экспериментальной деятельности; образовательные – познакомить с... |
|
Цель: обнаружить воздух в окружающем пространстве и выявить его свойства опытным путем. Ход занятия: Воспитатель: - Здравствуйте, мои дорогие дети! Хотите узнать, о чем сегодня пойдет речь? ( Да) Тогда отгадайте загадку! Через нос проходит в грудь И обратно держит... |
|
Продолжительность: долгосрочный ( 2 года - старшая и подготовительная группы) «Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способности сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в... |
|
Цель: систематизация знаний о магните и овладение основами исследовательской деятельности на основе расширения и уточнения представлений о свойствах магнита. Задачи: Образовательные 1. Формировать представления детей о магните. 2. Расширять знания детей о... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Памятки для учителя «Как работать с трудными детьми, если...
29 ноября 2024 в 08:26
Фотоотчет о неделе, посвященной творчеству Н. Н. Носова в...
29 ноября 2024 в 08:24
«Звуки [К] и [К’] гуляют по зимнему городу». Конспект НОД...
29 ноября 2024 в 08:21
«Зимние деревья». Конспект занятия по рисованию ватными...
29 ноября 2024 в 08:14
Игры с песком для детей дошкольного возраста
29 ноября 2024 в 08:12
МААМ в соцсетях
   |
