 | люда швырёва. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Медвежонок Умка
|
Цель: Способствовать созданию условий для развития умений устанавливать взаимосвязи между средой обитания и внешним видом животных Севера. Задачи: - продолжать знакомить с животными Севера; - развивать умение различать животных по внешнему виду и называть условия... |
|
Форма проведения: сюжетно-игровая организованная образовательная деятельность с элементами здоровьесбережения. Тема: «Умка в гости ждет ребят» Время: 30 минут Возрастная группа: подготовительная группа Программное содержание: 1. Цель – повышение уровня физической... |
|
• Программное содержание: - развивать у детей интерес к познанию окружающего мира, дать детям первоначальные представления о глобусе; - познакомить детей с особенностями природных условий Арктического края; - закреплять знания детей о животном мире Арктики; - учить... |
Медвежонок Умка.
|
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной группы с использованием нетрадиционной техники рисования: силуэтное рисование, рисование пароллоном, восковые мелки, пищевая плёнка. «Умка ищет друзей» Задачи: Обучающая: Познакомить... |
|
Педагогические задачи . Формировать представление детей о визитных карточках; . Познакомить с разными техниками выполнения работы; . Развивать интерес к созданию коллективных картин, передаче образа сказочного героя в технике объёмной аппликации; . Воспитывать умение... |
|
Коррекционно-образовательные: закреплять знания и представления о животных, обитающих на севере, о их детёнышах. Коррекционно-развивающие: развивать общую и мелкую моторику. Коррекционно-воспитательные: воспитывать любовь к окружающему миру, взаимовыручку, доброту,... |
|
Июнь №1 Игра «Как черепашки и Медвежонок строили башни». Цели: развивать умение находить фигуры по цвету, определять размер, понимать пространственные характеристики предметов относительно друг друга, составлять башню из фигур – головоломок по простому алгоритму... |
|
Тема: "Подарок для Умки" Цель: воспитывать творческую, эстетически развитую личность, способную к самовыражению через различные формы изодеятельности. Задачи: Обучающие: - закреплять умение дорисовывать детали для придания рисунку законченного вида; -... |
 |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Анонс. Дошколята подготовительной группы празднуют день...
23 ноября 2024 в 15:17
Конспект занятия по теме: «Моя семья» в средней группе
23 ноября 2024 в 15:17
Мастер-класс для педагогов дошкольного образования на тему...
23 ноября 2024 в 15:15
Дидактическое пособие из фетра для детей раннего и младшего...
23 ноября 2024 в 15:12
Мастер-класс педагога-психолога: «Использование технологии...
23 ноября 2024 в 15:12
МААМ в соцсетях
   |
