![]() | Марина Языкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
![]() |
Тема занятия: Чтение рассказа Н. Н. Носова « Живая шляпа». Цель: Продолжать знакомить детей с произведениями Н. Н. Носова. Учить детей понимать юмор ситуации, уточнять представления детей об особенностях рассказа, его композиции, отличии от других литературных... |
![]() |
Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
![]() |
![]() |
Цель: Формировать представление детей о декоративном искусстве, как украшении предметов. Задачи: 1. Закрепление знаний детей о головных уборах. 2. Развитие представлений детей о расположении элементов на шапочке ( вертикально, горизонтально, наклонно) и украшение... |
Цель: расширять представления детей об окружающем мире. Задачи: 1. Продолжение знакомства с творчеством детского писателя Николая Носова. 2. Развитие коммуникативных навыков: умение отвечать полным предложением, вступать в диалог, говорить по очереди, выслушивать... |
«Шляпный бал» Сценарий утренника в средней группе посвящённого Международному женскому дню. Зал нарядно украшен. У центральной стены установлен подиум, в стороне стоит стол для жюри. Девочки готовятся за кулисами. Под торжественную музыку выходят мальчики и... |
Цели: закреплять обобщенное понятие «одежда», учить дифференцировать одежду по сезонам, учить составлять связный рассказ о каком либо предмете одежды по плану, отгадывать загадки; активизировать словарь детей по теме; развивать умение развернуто, и полно отвечать на... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «День смеха» в ДОУ
18 августа 2024 в 18:07
Проект «Дорожная азбука» для младших дошкольников
18 августа 2024 в 17:54
Воспитательное значение сказок А. С. Пушкина в ДОУ
18 августа 2024 в 17:53
Краткий конспект интегрированного занятия по...
18 августа 2024 в 17:34
План самообразования «Сказка как средство...
18 августа 2024 в 17:31