Занятие для детей старшего дошкольного возраста «Знакомимся: театр!»

Марианна Ераскина
Занятие для детей старшего дошкольного возраста «Знакомимся: театр!»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие для старшего дошкольного возраста

«Знакомимся с театром!»

Педагог Здравствуйте, ребята! Зовут меня Марианна Васильевна. Я так рада с вами познакомиться. Если честно, я всю ночь не спала, так волновалась перед нашей встречей. И ночью я видела звездопад. Вы знаете, что происходит, когда падают звезды? (ответы детей) Если ты поймаешь падающую звезду, ты можешь загадать любое желание и оно сбудется. И я поймала эту звезду. (показываю) А на ней надпись: Кем ты хочешь стать?

Публикация «Занятие для детей старшего дошкольного возраста „Знакомимся: театр!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2021

Но у меня уже есть профессия, ребята. Я работаю музыкальным руководителем в детском саду. А кем хотите стать вы? Может, звезда исполнит ваше желание?

(ответы детей) Как много у вас желаний!

Ребята, а можно я загадаю вам загадку о той профессии, о которой я мечтала в детстве? И если вы ее отгадаете, то моя мечта, может осуществиться у любого из вас. И правильный ответ, если отгадаете, вы увидите на экране. Итак, моя загадка:

(на экране картинки Полицейский, Пожарный, Врач, Актер)

Он работает, играя

(Есть профессия такая).

Он на сцене с давних пор.

Та профессия …

(Актёр.)

Педагог Ребята, а как вы думаете, где работают актеры? (в театре, в кино) А кто-нибудь из вас хочет стать актером? А почему?

Тогда я приглашаю вас в нашу школу актеров. Здесь вам предстоит выполнить несколько заданий. За каждое выполненное задание вы получаете театральную маску. 5 масок дают вам право на получение звания «Золотая маска». Вы готовы к испытанию золотой маской? Тогда наше первое задание:

(по очереди ребенок берет смайлик, называет, что он означает и дети все вместе изображают эмоцию).

Молодцы, ребята, а теперь наша задача: слушать слова стихотворения и менять выражение лица в соответствии с текстом.

Вы друг к другу повернитесь

И все дружно улыбнитесь

Ну-ка, хватит веселиться

Нужно всем вам разозлиться

Но нельзя так долго злиться

Предлагаю удивиться.

А теперь для развлеченья

Покажите огорченье1

Молодцы, ребята. И вы получаете первую маску за то, что вы можете показать любую эмоцию на своих милых лицах.

Ребята, скажите, пожалуйста, а что еще должен уметь актер, кроме того, чтобы показывать нужные эмоции? (хорошо говорить)

И чтобы нам научиться нам правильно говорить, я предлагаю вам потренироваться в произношении скороговорок. Сначала мы их скажем медленно, потом чуть быстрее, и постараемся сказать их совсем быстро.

Белые бараны били в барабаны, без разбора били — лбы себе разбили

Скороговорка произносится с движениями) 3 раза.

Молодцы, ребята! И вы получаете вторую маску.

Перед тем, как вам дать третье задание, скажите, пожалуйста, вы любите сказки? А какие русские народные сказки вы знаете? А сказку теремок вы знаете7 Какие в ней персонажи?

Сможете ли вы определить по характеру музыки, чья это музыка, если я ее буду играть? Давайте я сначала ее проиграю, а вы мне скажете, кто это может быть и почему.

(проигрывание музыкальных фрагментов на фортепиано, дети объясняют свой выбор) Вы получаете третью маску.

А теперь задание для четвертой маски. Вы должны слушать музыку и двигаться в соответствии с музыкой героя сказки. Ведь для актеров очень важно уметь передать походку своего персонажа.

Прекрасно. И вы получаете четвертую маску.

Думаю, теперь вы готовы, что сыграть в настоящем спектакле. Как будет называться наш спектакль? Правильно, «Теремок»! А скажите, пожалуйста, что может помочь зрителям лучше узнать вашу роль? (костюм, маска)

Верно. Маски для вас готовы. Но как же быть, героев сказки 6, а вас10. Давайте вспомним, на сцене у нас играют … (актеры, а в зале - …. зрители. Роль зрителей не менее важна, чем актеров. Ведь если зрителям не понравится спектакль, то и труд актеров напрасен. Чтобы все было по-честному, предлагаю вам вытянуть карточки, кто какую роль будет исполнять. Если вам достается карточка героя, идете надевать маски. Если карточка с аплодисментами – вы зритель. И не страшно, если роль мышки достанется мальчику, а медведя – девочке. Просто нашим актерам придется очень постараться, чтобы их герои были очень убедительны.

Идет выбор героев.

Сейчас наши зрители берут цветы занимают места в зрительном зале, для них особое задание: актерам после спектакля принято дарить цветы. А актеры ждут выхода на сцену.

(идет разыгрывание сказки «Теремок» в упрощенном варианте.

Что ж, сказка сыграна прекрасно.

Артисты наши все старались не напрасно.

И все вы заслужили золотую маску.

(выношу золотую маску)

Спектакль наш закончен. И сейчас я хочу вас спросить: кто-то из вас теперь хочет стать актером? Что же нужно уметь, чтобы стать актером? Что вам понравилось в нашей актерской школе?

Замечательно. На память о нашей встрече я вам дарю сестричек моей волшебной звездочки. Пусть они исполнят ваши заветные желания.