Татьяна Малкова
Конспект занятия «Зачем нужно трудиться?»
Цели: сформировать позитивные установки и уважительное отношение к труду. Формировать представления о социальной роли труда.
Материалы: иллюстрации с различными видами профессий, поздравительные открытки, цветные салфетки, клей, кисти, влажные салфетки.
Ход занятия.
Восп-ль: Сегодня мы поговорим о том, что является важным в жизни каждого человека. Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость ему и приносящее пользу людям. Скажите, пожалуйста, кем работают ваши мамы и папы? (Ответы детей). Профессии связаны с трудом. Люди придумали немало пословиц о труде. Как вы их понимаете?
Публикация «Конспект занятия „Зачем нужно трудиться?“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
-Скучен день до вечера, коли делать нечего.
- Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
- Что сделано наспех, то и сделано насмех.
- По труду и награда.
- Умелые руки не знают скуки.
- Было бы терпенье - будет и уменье.
- За много дел не берись, а в одном отличись.
А сейчас поиграем в игру " Доскажи словечко"
- Правила движения знает без сомнения,
Вмиг заводит он мотор, на машине мчит. (шофёр)
- Тёмной ночью, ясным днём он сражается с огнём.
В каске, словно воин славный, на пожар спешит. (пожарный).
- Кирпичи кладёт он в ряд, строит садик для ребят.
Не шахтёр и не водитель, дом нам выстроит. (строитель).
- Кто плывёт на корабле к неизведанной земле?
Весельчак он и добряк. Как зовут его?. (моряк).
- Стук летит из-под колёс, мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист, не пилот, а. (машинист).
- В фильмах трюки выполняет, с высоты на дно ныряет.
Подготовленный актёр - быстрый, смелый. (каскадёр).
- Молодцы, ребята, продолжаем наше занятие. Сейчас подумайте и скажите, что будет, если:
- повара перестанут готовить еду?
- врачи не будут лечить людей?
- учителя не станут учить детей?
- строители не захотят строить дома?
- водители откажутся сесть за руль?
- дорожная служба перестанет следить за состоянием дорог?
(Ответы детей).
- Назовите мамину профессию: продавец- продавщица, актёр -. , ткач -. , певец., художник -. , учитель -. , спортсмен -. , официант -. .
-А сейчас, ребята, давайте попробуем сами стать мастерами. (Дети садятся за большой стол, на котором лежат поздравительные открытки). Посмотрите, какие красивые, праздничные открытки! Есть такие профессии дизайнер-график и художник-иллюстратор, которые оформляют книги и журналы, делая их яркими; открытки, которые мы дарим друг другу по праздникам; создают смешных и интересных персонажей. И мы сейчас с вами попробуем стать художниками и изготовим поздравительную открытку, сделаем на ней воздушные шарики. Если на улице плохая погода, яркие шарики поднимут настроение вам и вашим близким. Когда выглянет солнце, шарики засияют цветами радуги. Начнётся истинное волшебство! (Дети вместе с воспитателем выполняют сюжетную разноцветную аппликацию - дизайн открытки " Винни-Пух с шарикам". Скатанные в шарики кусочки цветных салфеток приклеивают на лист с изображением воздушных шаров.)
- Молодцы, ребята! Какая красивая,яркая, праздничная получилась наша открытка! Мы неплохо потрудились! Так, скажите: для чего нужно трудиться? (Ответы детей).
Воспитатель:
- Профессий много в мире есть, их невозможно перечесть.
Сегодня многие важны, и актуальны и и нужны.
И ты скорее подрастай - профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть и людям пользу приносить!
