Татьяна Куйбарь
Конспект занятия по развитию речи. Составление описательного рассказа о стуле
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия по развитию речи.
Составление описательного рассказа о стуле.
Задачи:
• Учить детей составлять описательный рассказ о предметах мебели;
• Обогащять и активизировать словарь существительных по теме «Ножки, спинки сиденья»;
• Закреплять навыки образования имен собственных с уменьшительными ласкательными суфиксами;
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий
- Составление рассказов, обучение рассказыванию
- Темочки
• Формировать коммуникативные навыки и умения;
• Воспитывать усидчивость и бережное отношение к мебели.
Словарная работа: Кресло, диван, шкаф, стулья, спинка, ножки, сиденья.
Оборудование: кукла Маша, мяч, детская кукольная мебель, поломанный стул.
Ход:
1. Игра «Назови ласково». Дети стоят кругом. Воспитатель спрашивает у детей:
-Дети, как меня зовут (отвечают)
-А дома мои родные называют меня- Таня, Танечка, Танюша.
-Сегодня мы будем называть имена детей ласково.
По кругу будет передоваться мяч и когда вы услышети хлопок, у кого остался мяч, того мы буде называть ласковыми именами.
2. Сюрпризный момент. Приход куклы Машеньки.
Машенька приглашает нас к себе в гости. На столе стоит макет комнаты.
-Ребята, скажите какая мебель есть в комнате у маши?
3. Беседа «Для чего нужен шкаф?»
4. Физминутка. Утром в магазин пойдем, мебель мы преобретем. Шкаф высокий и кравать – чтобы мягко было спать. Стул и стол широкий. 3раза.
5. Дети, у Маши случилась беда, у нее сломался стульчик. А как можно Маше помочь?
Вопрос: Из чего сделан стул? А маленький….(стульчик?
Назовите части стула (спинка, седенье, ножки).
Для чего нужна спинка?
Для чего нужно сиденье?
Для чего нужны ножки?
Рассказ воспитателя о стуле.
Это стул, он деревянный. У стула есть сиденье, ножки и спинка. Кто хочет рассказать рассказ о стульчике?
6. Маше очень понравились ваши рассказы и она еще хочет придти к вам в гости.
