Конспект занятия «Путешествие по родному краю» для детей средней группы

сидельникова
Конспект занятия «Путешествие по родному краю» для детей средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

«Путешествие по Родному краю»

Для детей средней группы.

Цель: Прививать любовь к малой Родине, к тому уголку, где ты родился и живешь.

Задачи:

Образовательные:

• расширить и углубить представление детей о родном поселке;

• уточнить знания детей о родном поселке через фотографии и различные виды деятельности;

Развивающие:

• развивать память, внимание, мышление, наблюдательность;

• развивать любознательность и познавательную активность в различных видах деятельности;

• закрепить знания домашнего адреса;

Публикация «Конспект занятия „Путешествие по родному краю“ для детей средней группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Республика, область, край. Список городов
• Средняя группа
• Темочки

• развивать связную речь детей дошкольного возраста, учить детей высказывать свои мысли, рассуждать;

• активизировать словарь детей: малая Родина, большая Родина, Борисовцы, достопримечательности.

Воспитательные:

• воспитывать чувство гордости и восхищения родным городом;

• воспитывать желание и стремление принимать участие в благоустройстве нашего города.

[iМетоды обучения

Практический (игровые ситуации);

Наглядный (иллюстрации, презентация);

Словесный (рассказ, беседа)

Материалы и оборудование:

Иллюстрации с изображением здания администрации, памятника графу Б. Шереметьеву, клумбы с цветущими цветами;

Предварительная работа.

Целевые прогулки по близлежащим улицам.

Беседа о названиях улиц.

Беседа о городском транспорте.

Рассматривание иллюстраций "Памятники п. Борисовка".

Игра "Путешествие по родному поселку".

Игра "Узнай, где я нахожусь".

Ход Нод.

Воспитатель вносит в группу бумажный самолетик.

-Ребята, смотрите, я нашла его у входа в нашу группу. Интересно откуда он к нам прилетел? Как вы думаете? (ответы детей)

Может быть, его смастерили дети из старшей группы? А может он прилетел к нам из соседней школы? Но кто бы его ни смастерил, но прилетел он именно к нашей группе. И я думаю, что это неспроста, он хочет пригласить вас попутешествовать на нем по нашему поселку. Вы согласны отправиться в путешествие на борту этого бумажного самолета? (Ответы детей)

-Замечательно, но для того что бы мы, такие большие поместились на таком маленьком самолетике необходимо произнести волшебное заклинание.

Физкультминутка.

Руки вверх мы поднимаем,

(Движения соответствуют тексту)

(http://www.detsadclub.ru/35-vospitatelu/zaryadki/495-fizminutka-hlop-raz)

- Теперь мы сможем отправиться путешествовать. Итак, путешествие наше сегодня будет проходить по нашей малой Родине – поселку Борисовка.

- Закрываем глазки, представляем, как наш самолетик с нами на борту набирает высоту. И мы летим над нашим поселком. Люди нам кажутся маленькими, как муравьи, а машины как спичечные коробки! Но, что это за красивое здание под нами? Сейчас наш самолет снизит высоту и мы, открыв глазки, посмотрим, что же это за строение, кто знает? (Перед детьми иллюстрация здания администрации) (Ответы детей)

- Правильно, это администрация, где работает глава нашего поселка, это главный человек нашего поселка. Посмотрите, какое здание красивое, украшено лепкой. А у входа в здание администрации разбиты клумбы с красивыми цветами, и декоративными фигурами! Кто был в центре нашего поселка? Что там еще расположено? (Ответы детей)

- Правильно, на площади, по соседству с администрацией расположился памятник. Но чей это памятник (Ответы детей) Это памятник Борису Шереметьеву - основателю нашего поселка. Кстати сказать, в его честь, в честь графа Бориса Шереметьева и назван наш поселок – Борисовка.

У нашего поселка очень славная история, очень много памятников культуры, очень много красивых зданий и строений. Посмотрите, с другой стороны административного здания расположился ещё один памятник – Вечный огонь. Дети, вы знаете, что означает этот огонь, и в честь кого он был зажжен? (Иллюстрация с изображением Вечного огня, ответы детей)

- Этот огонь был зажжен в честь наших земляков – освободителей земли Борисовской, и всей страны от фашистов. Много лет назад, когда враг напал на нашу землю, все Борисовцы встали на защиту своей Родины! И конечно много людей погибло. И вот в память о героях тех лет и был зажжен Вечный огонь. В наше время люди приходят к Вечному огню, что бы поклониться героям и возложить цветы. И мы с вами всегда будем помнить о них, как о людях, благодаря которым мы сегодня живем и улыбаемся!

Тротуары и площадь вокруг этих достопримечательностей выложены тротуарной плиткой, дороги все асфальтированы. Жители нашего поселка стараются поддерживать в чистоте нашу Борисовку. Каждую весну высаживают тысячи саженцев цветов и декоративных кустарников для украшения нашей Борисовки. (Показ иллюстраций памятных мест и известных зданий нашего города.) Борисовка - это наша малая Родина. Любите и берегите её!

- А сейчас мы с вами немного отдохнем и сделаем физ. минутку.

Физкультминутка.

Раз, два, три, четыре, пять!

(приседания)

(http://www.detsadclub.ru/35-vospitatelu/zaryadki/495-fizminutka-hlop-raz)

Вот и закончилось наше путешествие по нашему любимому поселку. Наш самолет приземлился возле нашего детского сада.

А теперь давай те возьмем в руки краски и карандаши и нарисуем, то, что вам больше всего понравилось в сегодняшнем путешествии. Нарисовав рисунки, дети оформляют выставку рисунков «Моя малая Родина»

Рефлексия.

- А теперь поиграем в игру «Волшебный сундучок». В него мы сложим все то, что вам больше всего запомнилось из сегодняшнего путешествия, и слова - определения нашего поселка. Какой он? (Красивый, зеленый, уютный, приветливый, родной, ласковый, маленький и т. д)