Сотникова Руслана Николаевна
«Примеры фольклорного материала для детей, как основы процесса их нравственно-эстетического воспитания»
▼ Скачать + Заказать документы
Алый, шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока,
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко –
Наша русская … (матрёшка)
"Русская матрёшка"- это наш с детьми совместный творческий проект.
Задачи, которые я поставила перед собой, чтобы приобщить детей к русской культуре :
- познакомить с произведениями народного искусства (семёновской, загорской, полховомайданской матрёшками);
Темочки:
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Русская народная культура, фольклор
- Русский фольклор. Устное народное творчество
- Фольклор. Консультации для воспитателей
- Темочки
- разучить простейшие элементы росписи;
- формировать нравственно-эстетическую отзывчивость на прекрасное в народном творчестве;
- развивать воображение и восприятие;
- обогащать словарный запас.
В работе использую следующие методы и приё мы:
1. Рассматривание,описание и сравнение матрёшек разных промыслов.
2. Рассказ педагога о матрёшке и её мастерах.
3. Составление детьми рассказов и загадок о матрёшке.
4. Игры с участием матрёшки (например, дидактические- "Магазин народных игрушек","Что изменилось?",подвижные- "Хоровод матрёшек" и т. д.).
Знакомя детей с матрёшкой, использовала музыкальное сопровождение, например,"Ой, да мы матрёшки", частушки, потешки, пестушки, читала стихи (материал искала в "дебрях" интернете, его там много, спасибо мастерам за это)
Подключила к работе родителей:
-провела беседу: "Матрёшка, как важное средство эмоционального воздействия на детей" (Если нет возможности провести беседу, можно сделать информационный стенд, ширму);
-дала задание выучить с детьми четверостишие (пестушку, потешку, частушку) о матрёшке.
Деятельность детей осуществляется по подгруппам.
Литература, используемая при подготовке к занятиям:
Абрамова Г. С. Возрастная психология. – Екатеринбург: Деловая книга, 2002.
Докучаева С. О., Вольнова Е. В. Капитошка дает уроки. – М. : Финансы и статистика, 1997.
Молотобарова О. С. Кружок изготовления игрушек – сувениров. – М. : Просвещение, 1983.
Нагибина М. И. Чудеса из ткани своими руками. – Ярославль: Академия развития, 1997.
Уроки творчества. / Перевод Л. Прониной. – М. : Внешсигма, 1999.
Русская матрешка. Автор: Воробьева Т. П., Воробьева В. А. Год: 2008.
О. А. Соломенникова. Радость творчества. Развитие художественного творчества детей 5-7 лет. - М. : ИПК и ПРНО МО, 2001.
Интернет - ресурсы.
А теперь приглашаю Вас посмотреть работы ребят.
На занятиях по аппликации дети учились из ткани украшать костюм матрёшки,
Вырезали целый хоровод матрёшек из бумаги, сложенной «гармошкой».
Затем, на следующем занятии украшали матрёшек,но фото, увы, не качественное получилось, поэтому не выкладываю.
На рисовании ребята учились уделять особое внимание краскам, колориту, характеру росписи.
Проект наш ещё не окончен, продолжаем "творить", теперь в планах сделать матрёшку из бросового материала.
Спасибо за внимание!
