«Приключения колобка в музее» Сценарий познавательной игры-виртуальное путешествие в музей для детей 3–4 лет.

Виталина Канапухина
«Приключения колобка в музее» Сценарий познавательной игры-виртуальное путешествие в музей для детей 3–4 лет.
▼ Скачать + Заказать документы

Цель образовательной деятельности: познакомить с историей создания музеев. Формировать интерес к культуре и истории музейных экспонатов. Активизировать знания детей о музее. Развивать речь, расширяя словарный запас. Дать детям представление о музее, как месте хранения исторических предметов и о значении музея в жизни людей.

Развивающая среда: репродукции картин, Виртуальный музей Третьяковской галереи. Третьяковская галерея (http://www.tretyakov.ru/).

Публикация «„Приключения колобка в музее“ Сценарий познавательной игры-виртуальное путешествие в музей для детей 3–4 лет,» размещена в разделах

• Младшая группа
• Музейная педагогика в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Сценарии развлечений по мотивам сказки
• Темочки

Словарная работа : музей, репродукция экспозиция, экспонат, выставка, этикетка, психрометр.

[b

]Содержание образовательной деятельности

[/b]

«Круг добра»

Посещение виртуального музея с Колобком

Воспитатель заходит в зал с детьми, рассаживаются на стульчики.

(рассказывает, что они собираются в волшебное путешествие по виртуальному музею, но)

Стук в дверь. И без спросу в зал заходит…. Колобок.

- Вы кто?

- А, вы догадайтесь! Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел….»

- Колобок! Как ты сюда попал?

- Мы - известные сказочные герои, можем ходить, где хотим (с важным видом надув губы).

- А где ты сейчас живешь?

- На чердаке вашего садика. Ой, это не наш дом (и показывает на экран)

- Это музей изобразительных искусств. И здесь живут картины, экспонаты прикладного искусства, скульптуры.

- Хочешь посмотреть? Мы с детьми как раз и собирались побывать.

- Хочу! Опля! (хлопает в ладоши)

- Колобок! Ты что? Этого нельзя делать!

- А Что?

- Да потому, что в музее все ведут себя спокойно, не шумят, ничего не портят и никому не мешают. Художник писал картины, он хотел поделиться с нами своими мыслями. Посетители рассматривают картины, читают мысли художника. И поэтому в музее принято говорить тихо, чтобы никому не мешать.

- Ребята, а теперь пройдем по виртуальному залу. (Работа в сети интернет)

- У вас дома есть похожие картины? Но они у вас ненастоящие - это репродукции картин (наглядная демонстрация репродукции и картины).

А единственные картины висят в музее. Их называют подлинниками, т. е. картины, созданные самим художником. А репродукция - это фотография с картины, напечатанная на бумаге.

Дидактическая игра «Закончи картину»

Дети должны найти недостающий элемент картины и вставить их в основное поле на соответствующее место.

Знакомство с этикеткой

- А что это за табличка такая?

- Это этикетка, они есть под каждой картиной. На них написаны фамилия художника, дата его жизни, название картины, год, в который она создавалась и техника.

- Техника! (вскричал)

- Колобок, здесь речь не о машинах, а о том какими красками и на чем создана картина

- А. понятно (разочарованно).

- Видите - написано на холсте «масло».

- Маслом? Каким? Сливочным или подсолнечным?

- Это значит, что художник писал картину на холсте масляными красками.

- Ребята, скажите колобку, почему в музее ничего нельзя трогать руками

- Поди пыли полно, кругом пыль веков!

- Какая же пыль в музее? Знаешь, как тут следят за Коллекцией!

Коллекция - это ценное собрание произведений искусства, что собрано в музее, это для них самое главное и поэтому ее очень берегут. Все вытирают. Картины написанные акварельными красками даже стеклом защищены.

Игра «Краски для картины»

Дети делятся на ведущего (продавца красок, «покупателя» и многочисленные «краски»» Покупатель приходит в магазин и просит подобрать ему недостающую краску, но что бы заполучить «краску», ему необходимо ее догнать. Если покупатель не догоняет «краску», он сам становится «краской», а «краска» - «покупателем».

Изучение психрометров

- А, что за градусники такие?

- Это не градусники, а специальные приборы для измерения температуры и влажности – психрометры

- Псих кого, Ой как смешно!

- Ничего смешного, они в музее просто необходимы, если в зале будет долгое время холодно или слишком влажно,то на картине может появиться плесень. А если затем резко поднять температуру, то станет слишком сухо и картины высохнут и потрескаются.

- У меня жар! У тебя нет конфеты? Это лучшее средство от жара.

Достает конфету и протягивает сладкоежки

Знаешь, раз у меня жар, то ты должна меня положить в постель дать еще конфету и рассказать сказку Может я тогда и поправлюсь.

Физкультминутка

«Край любимый мой родной»

Край любимый мой родной,

Я люблю тебя душой.

Чтобы многое узнать,

По музеям похожу,

На старинные предметы погляжу.

И о том, как жили люди в старину

Своим друзьям я расскажу.

Пусть они растут большими,

Берегут свой край родной,

Все, что есть у нас -

Потомкам, они тоже сберегут.

Рассказывание сказки

Уложить тебя негде. А вот усадить и рассказать сказку могу.

Когда-то давно, когда на свете не было ни тебя, ни меня, ни ребят, словом много веков назад на горе Олимп в красивой стране Греции жиг бог по имени Зевс. И было у него 9 дочерей которых звали музами. Каждая из них помогала (покровительствовала) какому – ни будь искусству. В честь муз строились дворцы (храмы, и если случалась война или какое ни будь другое бедствие, то люди несли в храмы Музы, все самое ценное, а многие приходили любоваться тем, что там уже было. Украсть что – ни будь из храма Музы считалось самым страшным делом. Отсюда и возникла традиция хранить ценные вещи в Храме Муз, то есть в музее. Музей – хранилище ценных вещей, а эти вещи называются экспонатами.

- Очень замечательная сказка!

- Я все понял, если все посетители станут хватать все руками что ни поподя, то скоро в музее нечего будет смотреть, все будет грязное и сломанное.

- Я рада, что ты понял.

- Ребята, а вы поняли?

Дидактическая игра

«Дорога в музей»

На игровом поле нанесены пути – дороги, по которым игроки движутся в музей, но дойти можно только в том случае, если правильно ответить на вопросы.

Итог образовательной деятельности.

А теперь мы с вами вспомним, почему в музее тихо?

Как понять выражение «музейная тишина»?

Почему в музее нужно поддерживать определенную температуру?

Что такое музейная коллекция?

Что написано на этикетке картины?

Почему в музее ничего нельзя трогать руками?