Оксана Проскурина
«Пока все дома». Конспект интегрированной НОД в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель : обобщения знаний детей по теме «семья».
Задачи:
- расширить и закрепить знания детей о близких и родственных отношениях в семье, активный словарь по теме «семья»;
- развивать связную речь монологическую и диалогическую речь;
- вызвать чувство гордости за свою семью, желание рассказать о ней;
- координировать речь и движения;
- развивать эстетический вкус, мелкую и общую моторику;
- развивать логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, познавательный интерес.
- использовать различные формы взаимодействия с семьями воспитанников в коррекционном процессе.
Темочки:
Предварительная работа: составление рассказов о семье; выставка рисунков «Моя семья», знакомство с пословицами и поговорками о семье, заучивание загадок и стихотворений о семье, изготовление птиц.
Оборудование: письмо, слайды с семейными фото, иллюстрации членов семьи (бабушка, дедушка, папа, мама, сын, дочь, музыкальная заставка программы «Пока все дома», микрофон, указка, мультимедиа, птицы счастья и украшения. Песни «Вся моя семья», «Счастливая семья», «Мама, папа, я», «Всей России заявляем» др.
Участники: педагоги, воспитанники, родители воспитанников.
Ход занятия:
Воспитатель: читает детям письмо с телевидения.
— Здравствуйте, ребята! Мы узнали, что в вашем детском саду есть детское телевидение. Приглашаем вас стать участниками детской телепередачи, угадайте ее.
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная (семья.) Передача называется «Пока все дома». Ребята, вы хотите попасть на телевидение и стать участниками этой программы?
(Ответы детей)
Дети отправляются на телевидение. На дверях надпись: Детская телепередача «Пока все дома».
Детей встречает ведущая-логопед.
Логопед: Здравствуйте, ребята! Очень рада всех вас видеть, спасибо, что вы согласились принять участие в нашей программе. Я — ведущая детской программы «Пока все дома». Это наши зрители (Представляет детям гостей). А это, уважаемые зрители, ребята из подготовительной группы детского сада. Поприветствуем их! Уважаемые участники, занимайте, пожалуйста, свои места. Вы готовы? Тогда, начинаем!
Итак, программа «Пока все дома»! начинается. На экране музыкальная заставка из программы «Пока все дома»
Логопед: Добрый день, уважаемые телезрители. Начинаем нашу передачу «Пока все дома». Я, ее ведущая Оксана Николаевна, приветствую вас. Сегодня в нашей студии гости и участники программы- ребята из старшей группы детского сада № 93 г. Электроугли и их родители. Ребята, вы пришли к нам на передачу, чтобы рассказать о себе, о своей семье, о дорогих и близких вам людях. А как вы думаете, что такое семья? (Ответы детей) Семья — это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. У всех у вас есть своя семья, свой дом. Все члены семьи днем заняты своими делами — кто-то работает, кто-то ходит в школу, а вы ходите в детский сад. По вечерам все вы встречаетесь дома. Но самое замечательное время — это выходные, когда у всех вас есть возможность отдохнуть вместе, пообщаться, куда-нибудь сходить или просто почитать книги. Как хорошо, когда все дома! А сейчас мы хотели бы услышать рассказы о ваших любимых семьях. (Дети представляются, рассказывают о себе и о своих родных по фото, которые появляются на экране.)
Логопед: Ребята, предлагаю немного отдохнуть
1, 2, 3, 4 (хлопают в ладоши)
Кто живет у нас в квартире? (пожимают плечами)
1, 2, 3, 4, 5 (прыжки на двух ногах)
Всех могу пересчитать: (шагают на месте)
Папа, мама, брат, сестренка, (зажимают пальцы на руке)
Кошка Мурка, два котенка, (пальцами показывают кота и два пальчика)
Мой щегол, хомяк и я — (руки-крылья, руки на поясе, руки к щекам, руки к груди)
Вот и вся наша семья! (хлопают в ладоши)
Логопед: Кто же здесь не семья?Молодцы!
Мы продолжаем нашу программу, и сейчас нам о своей семье расскажет. Дети садятся и продолжают рассказывать о своих семьях.
После 2-3-х рассказов
Музыкальная пауза под песню Непоседы «Моя семья» (проводит мама)
1-ый родитель Семья объединяет родных: родителей, детей, дедушек, бабушек, братьев, сестёр. Это наши родственники, родня. Предлагаю поиграть в игру кто из этих людей не является родственником?
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Мама, соседка, бабушка, сестра.
Бабушка, подруга, сестра, мама.
Сестра, продавец, бабушка, брат.
Дворник, брат, папа, дедушка.
Дедушка, папа, водитель, отец. - Молодцы, ребята!
Логопед: Ребята, семью почитали еще с древних времен. Народ сложил о семье много пословиц и поговорок. Какие из них вы знаете? Взрослые слушайте, и отмечайте те пословицы, которые назвали ребята. После окончания прочтите недостающие.
Дети вспоминают знакомые пословицы и поговорки.
«Не нужен клад, коли в семье лад.
«В семье дружат — не тужат.
«Жалей отца с матерью, других не найдешь.
«В гостях хорошо, а дома лучше.
«В дружной семье даже в холод тепло.
«В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.
«В хорошей семье хорошие дети растут.
«Дерево держится корнями, а человек семьей.
«Дружная семья не знает печали.
«Не нужен и клад, когда в семье лад.
«Семьей дорожить – счастливым быть».
«Вся семья вместе и душа на месте».
«При солнышке тепло, при матери добро».
«В хорошей семье хорошие дети растут».
«В семье и каша гуще».
«В своем доме и стены помогают».
Логопед: Ребята, вы сегодня рассказали нам о своих родителях. Родители — самые родные для вас люди. Нужно слушать каждое родительское слово, ласковое или требовательное, надо расти послушными детьми. Родители никогда плохого вам не посоветуют.
Советы родителей: импровизация
Ведущая задает детям вопросы:
- А кого еще, кроме родителей, можно назвать членами семьи? (Ответы) Вы и ваши родители — это маленькая семья, но у вас есть еще и большая семья: в нее входят ваши бабушки и дедушки, дяди и тети.
— Кто такие бабушки? Дедушки? А кто вы для ваших дедушек и бабушек? Кто такие тети? Кто такие дяди? Бабушки, дедушки, дяди и тети могут жить в другом доме, в другом городе, даже в другой стране, но они все- ваши родные, ваши родственники. Иногда на большие праздники родственники собираются вместе, и тогда всем приятно и весело. Родственники бывают похожи друг на друга. Кто-то из вас похож на маму, кто-то на папу, а кто-то на других членов семьи.
2-ой родитель: Игра «Кто я»
Дети становятся в кружок, логопед в центре бросает мяч и задает вопрос, например: «Я мама, а ты мне кто?» Ребенок, бросая мяч обратно и отвечает: сын (дочь). «Я бабушка а ты мне кто?» «Я сестра, а ты мне кто?» «Я внучка, а ты мне кто?», «Кому ты дочь?», «Кто тебе мамина мама?», «Кто тебе папина сестра?»
1-ый ребенок: Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой. (бабушки)
2-ой ребенок: Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый. (дед)
3-ий ребенок: Кто милее всех на свете
Кого очень любят дети
На вопрос отвечу прямо
Всех милее наша (мама)
4-ый ребенок: Кто же трудную работу
Может делать по субботам?
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш (папа)
Игра «Ласковое словечко» Дети подбирают к ним ласковые слова к членам своей семьи. Гости могут помочь. Дедушка какой? Мама какая? Сестренка какая? Дядя какой?
Родители 3,4,5,6 Читают стихотворение
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья.
Логопед: Сегодня в нашей студии премьера спектакля «Сюрприз» апплодисменты.
Воспитатель: Вечер. Квартира семьи Петровых. Дома отец, Сергей Иванович, сын Дима, дочь Оля, подруга дочери Аня. Отец и сын играют в шахматы, девочки играют в куклы.
Маша: (подруге) - Как есть хочется! Скорей бы мама пришла, Хоть бы ужин приготовила.
Олеся: - А разве вы не можете приготовить ужин сами к маминому приходу?
Маша: - Не знаю. Мы так никогда не делаем.
Олеся: - А давай попробуем.
Маша: - Давай. (Девочки идут на кухню).
Олеся: - Где у вас картошка?
Маша: - Вот. А еще у нас огурец есть. Девочки начинают чистить картошку. Оля роняет кастрюлю. На шум приходит папа и сын.)
Лева: - Что это у вас здесь за шум?
Маша: - Готовим маме сюрприз.
Лева: - Какой?
Олеся: - Ужин.
Лева: - Ура! Я тоже хочу приготовить сюрприз, только я картошку не умею чистить.
Олеся: - Да уже и не надо. Ты лучше мусор вынеси.
Отец (Федя) : - Выходит, один я без сюрпризаостался. Придется браться за веник.
Все работают. Раздаётся звонок.
Входит мама. Удивленно глядит вокруг себя, роняет сумки, хватается за сердце. Все суетятся.
Лева: - Ну вот, сюрприз! И зачем мы все это придумали? Как было раньше хорошо; мама придет, всех накормит, все уберет. А теперь что?
Отец (Федя) : - А к сюрпризам-то надо готовить постепенно.
Маша: - Мамочка, успокойся, мы больше так не будем!
Олеся: - Нет, неправильно! Вы будете это делать каждый день, и мама привыкнет,
Все: Мамочка, мы тебя очень любим!
Мама (Полина) : Спасибо, родные! Мне очень приятно, что вы решили помочь мне.
Воспитатель: Вот такие истории иногда случаются в семье.
Логопед: Ребята, послушайте звуки и назовите их. (звуки дома : пылесос, бритва, смех ребенка и т. д.)
Логопед:Как хорошо, ребята, что у вас у всех есть семья. Вы — самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях все живут дружно, любят друг друга, помогают друг другу! Берегите своих близких, ведь в семье все должны заботиться друг о друге. На Руси есть такая традиция: в каждом доме иметь птицу счастья. Говорят, что на своих крыльях эта удивительная птица приносит счастье в каждый дом. Посмотрите, этих птиц вы изготовили с Натальей Николаевной на занятии. Предлагаю всем сесть за столы и превратить их в птиц-счастья. А как мы это можем сделать? Конечно, украсьте птиц.
Воспитатель: Ребята используйте любые пайетки, бусины, наклейки. Какие разноцветные и удивительные птицы у вас получились. Они обязательно принесут счатье на своих крыльях к вам в дом.
Логопед: Но время нашей телепередачи подошло к концу. Я благодарю вас, ребята, за участие в нашей программе, за ваши интересные рассказы о своих близких.
Воспитатель:
Любите и цените счастье!Оно рождается в семье,
Нет ничего семьи дороже на этой сказочной земле.
Под песню «Мы желаем счастья вам» Дети танцуют с мамами.
Цель: обобщения знаний детей по теме «семья».
Задачи:
- расширить и закрепить знания детей о близких и родственных отношениях в семье, активный словарь по теме «семья»;
- развивать связную речь монологическую и диалогическую речь;
- вызвать чувство гордости за свою семью, желание рассказать о ней;
- координировать речь и движения;
- развивать эстетический вкус, мелкую и общую моторику;
- развивать логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, познавательный интерес.
- использовать различные формы взаимодействия с семьями воспитанников в коррекционном процессе.
Предварительная работа: составление рассказов о семье; выставка рисунков «Моя семья», знакомство с пословицами и поговорками о семье, заучивание загадок и стихотворений о семье, изготовление птиц.
Оборудование: письмо, слайды с семейными фото, иллюстрации членов семьи (бабушка, дедушка, папа, мама, сын, дочь, музыкальная заставка программы «Пока все дома», микрофон, указка, мультимедиа, птицы счастья и украшения. Песни «Вся моя семья», «Счастливая семья», «Мама, папа, я», «Всей России заявляем» др.
Участники: педагоги, воспитанники, родители воспитанников.
Ход занятия:
Воспитатель: читает детям письмо с телевидения.
— Здравствуйте, ребята! Мы узнали, что в вашем детском саду есть детское телевидение. Приглашаем вас стать участниками детской телепередачи, угадайте ее.
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная (семья.) Передача называется «Пока все дома». Ребята, вы хотите попасть на телевидение и стать участниками этой программы?
(Ответы детей)
Дети отправляются на телевидение. На дверях надпись: Детская телепередача «Пока все дома».
Детей встречает ведущая-логопед.
Логопед: Здравствуйте, ребята! Очень рада всех вас видеть, спасибо, что вы согласились принять участие в нашей программе. Я — ведущая детской программы «Пока все дома». Это наши зрители (Представляет детям гостей). А это, уважаемые зрители, ребята из подготовительной группы детского сада. Поприветствуем их! Уважаемые участники, занимайте, пожалуйста, свои места. Вы готовы? Тогда, начинаем!
Итак, программа «Пока все дома»! начинается. На экране музыкальная заставка из программы «Пока все дома»
Логопед: Добрый день, уважаемые телезрители. Начинаем нашу передачу «Пока все дома». Я, ее ведущая Оксана Николаевна, приветствую вас. Сегодня в нашей студии гости и участники программы- ребята из старшей группы детского сада № 93 г. Электроугли и их родители. Ребята, вы пришли к нам на передачу, чтобы рассказать о себе, о своей семье, о дорогих и близких вам людях. А как вы думаете, что такое семья? (Ответы детей) Семья — это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. У всех у вас есть своя семья, свой дом. Все члены семьи днем заняты своими делами — кто-то работает, кто-то ходит в школу, а вы ходите в детский сад. По вечерам все вы встречаетесь дома. Но самое замечательное время — это выходные, когда у всех вас есть возможность отдохнуть вместе, пообщаться, куда-нибудь сходить или просто почитать книги. Как хорошо, когда все дома! А сейчас мы хотели бы услышать рассказы о ваших любимых семьях. (Дети представляются, рассказывают о себе и о своих родных по фото, которые появляются на экране.)
Логопед: Ребята, предлагаю немного отдохнуть
1, 2, 3, 4 (хлопают в ладоши)
Кто живет у нас в квартире? (пожимают плечами)
1, 2, 3, 4, 5 (прыжки на двух ногах)
Всех могу пересчитать: (шагают на месте)
Папа, мама, брат, сестренка, (зажимают пальцы на руке)
Кошка Мурка, два котенка, (пальцами показывают кота и два пальчика)
Мой щегол, хомяк и я — (руки-крылья, руки на поясе, руки к щекам, руки к груди)
Вот и вся наша семья! (хлопают в ладоши)
Логопед: Кто же здесь не семья?Молодцы!
Мы продолжаем нашу программу, и сейчас нам о своей семье расскажет. Дети садятся и продолжают рассказывать о своих семьях.
После 2-3-х рассказов
Музыкальная пауза под песню Непоседы «Моя семья» (проводит мама)
1-ый родитель Семья объединяет родных: родителей, детей, дедушек, бабушек, братьев, сестёр. Это наши родственники, родня. Предлагаю поиграть в игру кто из этих людей не является родственником?
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Мама, соседка, бабушка, сестра.
Бабушка, подруга, сестра, мама.
Сестра, продавец, бабушка, брат.
Дворник, брат, папа, дедушка.
Дедушка, папа, водитель, отец. - Молодцы, ребята!
Логопед: Ребята, семью почитали еще с древних времен. Народ сложил о семье много пословиц и поговорок. Какие из них вы знаете? Взрослые слушайте, и отмечайте те пословицы, которые назвали ребята. После окончания прочтите недостающие.
Дети вспоминают знакомые пословицы и поговорки.
«Не нужен клад, коли в семье лад.
«В семье дружат — не тужат.
«Жалей отца с матерью, других не найдешь.
«В гостях хорошо, а дома лучше.
«В дружной семье даже в холод тепло.
«В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.
«В хорошей семье хорошие дети растут.
«Дерево держится корнями, а человек семьей.
«Дружная семья не знает печали.
«Не нужен и клад, когда в семье лад.
«Семьей дорожить – счастливым быть».
«Вся семья вместе и душа на месте».
«При солнышке тепло, при матери добро».
«В хорошей семье хорошие дети растут».
«В семье и каша гуще».
«В своем доме и стены помогают».
Логопед: Ребята, вы сегодня рассказали нам о своих родителях. Родители — самые родные для вас люди. Нужно слушать каждое родительское слово, ласковое или требовательное, надо расти послушными детьми. Родители никогда плохого вам не посоветуют.
Советы родителей: импровизация
Ведущая задает детям вопросы:
- А кого еще, кроме родителей, можно назвать членами семьи? (Ответы) Вы и ваши родители — это маленькая семья, но у вас есть еще и большая семья: в нее входят ваши бабушки и дедушки, дяди и тети.
— Кто такие бабушки? Дедушки? А кто вы для ваших дедушек и бабушек? Кто такие тети? Кто такие дяди? Бабушки, дедушки, дяди и тети могут жить в другом доме, в другом городе, даже в другой стране, но они все- ваши родные, ваши родственники. Иногда на большие праздники родственники собираются вместе, и тогда всем приятно и весело. Родственники бывают похожи друг на друга. Кто-то из вас похож на маму, кто-то на папу, а кто-то на других членов семьи.
2-ой родитель: Игра «Кто я»
Дети становятся в кружок, логопед в центре бросает мяч и задает вопрос, например: «Я мама, а ты мне кто?» Ребенок, бросая мяч обратно и отвечает: сын (дочь). «Я бабушка а ты мне кто?» «Я сестра, а ты мне кто?» «Я внучка, а ты мне кто?», «Кому ты дочь?», «Кто тебе мамина мама?», «Кто тебе папина сестра?»
1-ый ребенок: Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой. (бабушки)
2-ой ребенок: Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый. (дед)
3-ий ребенок: Кто милее всех на свете
Кого очень любят дети
На вопрос отвечу прямо
Всех милее наша (мама)
4-ый ребенок: Кто же трудную работу
Может делать по субботам?
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш (папа)
Игра «Ласковое словечко» Дети подбирают к ним ласковые слова к членам своей семьи. Гости могут помочь. Дедушка какой? Мама какая? Сестренка какая? Дядя какой?
Родители 3,4,5,6 Читают стихотворение
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья.
Логопед: Сегодня в нашей студии премьера спектакля «Сюрприз» апплодисменты.
Воспитатель: Вечер. Квартира семьи Петровых. Дома отец, Сергей Иванович, сын Дима, дочь Оля, подруга дочери Аня. Отец и сын играют в шахматы, девочки играют в куклы.
Маша: (подруге) - Как есть хочется! Скорей бы мама пришла, Хоть бы ужин приготовила.
Олеся: - А разве вы не можете приготовить ужин сами к маминому приходу?
Маша: - Не знаю. Мы так никогда не делаем.
Олеся: - А давай попробуем.
Маша: - Давай. (Девочки идут на кухню).
Олеся: - Где у вас картошка?
Маша: - Вот. А еще у нас огурец есть. Девочки начинают чистить картошку. Оля роняет кастрюлю. На шум приходит папа и сын.)
Лева: - Что это у вас здесь за шум?
Маша: - Готовим маме сюрприз.
Лева: - Какой?
Олеся: - Ужин.
Лева: - Ура! Я тоже хочу приготовить сюрприз, только я картошку не умею чистить.
Олеся: - Да уже и не надо. Ты лучше мусор вынеси.
Отец (Федя) : - Выходит, один я без сюрпризаостался. Придется браться за веник.
Все работают. Раздаётся звонок.
Входит мама. Удивленно глядит вокруг себя, роняет сумки, хватается за сердце. Все суетятся.
Лева: - Ну вот, сюрприз! И зачем мы все это придумали? Как было раньше хорошо; мама придет, всех накормит, все уберет. А теперь что?
Отец (Федя) : - А к сюрпризам-то надо готовить постепенно.
Маша: - Мамочка, успокойся, мы больше так не будем!
Олеся: - Нет, неправильно! Вы будете это делать каждый день, и мама привыкнет,
Все: Мамочка, мы тебя очень любим!
Мама (Полина) : Спасибо, родные! Мне очень приятно, что вы решили помочь мне.
Воспитатель: Вот такие истории иногда случаются в семье.
Логопед: Ребята, послушайте звуки и назовите их. (звуки дома : пылесос, бритва, смех ребенка и т. д.)
Логопед:Как хорошо, ребята, что у вас у всех есть семья. Вы — самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях все живут дружно, любят друг друга, помогают друг другу! Берегите своих близких, ведь в семье все должны заботиться друг о друге. На Руси есть такая традиция: в каждом доме иметь птицу счастья. Говорят, что на своих крыльях эта удивительная птица приносит счастье в каждый дом. Посмотрите, этих птиц вы изготовили с Натальей Николаевной на занятии. Предлагаю всем сесть за столы и превратить их в птиц-счастья. А как мы это можем сделать? Конечно, украсьте птиц.
Воспитатель: Ребята используйте любые пайетки, бусины, наклейки. Какие разноцветные и удивительные птицы у вас получились. Они обязательно принесут счатье на своих крыльях к вам в дом.
Логопед: Но время нашей телепередачи подошло к концу. Я благодарю вас, ребята, за участие в нашей программе, за ваши интересные рассказы о своих близких.
Воспитатель:
Любите и цените счастье!Оно рождается в семье,
Нет ничего семьи дороже на этой сказочной земле.
Под песню «Мы желаем счастья вам» Дети танцуют с мамами.
Оксана Проскурина | Все публикации
