Конспект занятия «На северный полюс, или Здравствуй, Дед Мороз» по хореографии

(Орлова)Летучева Екатерина Евгеньевна
Конспект занятия «На северный полюс, или Здравствуй, Дед Мороз» по хореографии
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие музыкально-танцевальных навыков у детей и ориентации в пространстве.

Задачи:

- разучить танцевальный этюд;

- закреплять ранее изученные движения и отрабатывать технику выполнения музыкально-пространственных упражнений;

- совершенствовать навыки ориентирования в пространстве, координации движений, физические умения и навыки;

- укреплять здоровье детей, работать над совершенствованием правильной осанки;

-учить умению общаться, вступать в контакт во сверстниками, играть и выполнять действия согласованно.

Публикация «Конспект занятия „На северный полюс, или Здравствуй, Дед Мороз“ по хореографии» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Животные севера. Конспекты занятий
• Зима
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Хореография для детей, детские танцы, постановки
• Хореография, ритмика. Конспекты занятий
• Темочки

Ход занятия:

- Здравствуйте ребята! я приглашаю вас в удивительный мир танца. В мире танца есть свои традиции и правила, и одной из этих традиций является приветствие. Вот вы как приветствуете друг друга? Правильно, вы здороваетесь, мальчишки жмут друг другу руки, некоторые обнимаются, а в мире танца принято приветствовать друг друга поклоном. И сейчас мы с вами научимся здороваться как настоящие танцоры!

- Встали ровно, подтянулись! Пятки вместе, носки врозь.

- И-раз – отводим правую ногу в сторону

- И-два – подставляем к правой ноге левую

- И-три – девочки приседают.

- И-четыре – все выпрямляемся!

(повторить в другую сторону)

Повторить под музыку! (2-3 раза)

Молодцы! И запомните, поклоном, в танцевальном мире, не только здороваются, но и прощаются!

(звучит голос волшебной Снежинки)

Плачь снежинки.

- Ой, а кто это у нас плачет? Это ты? Или ты?

(обращение к детям)

Снежинка: Это я…

- Кто я?

Снежинка: Я, снежинка!

- А почему ты плачешь? Что случилось?

Снежинка: Дело в том, что я живу на северном полюсе и всегда под новый год у нас появляется много снежинок, а в этом году снежинки улетели и я боюсь, что Новый Год не наступит и дед Мороз не подарит детям подарки! (плачет)

- А мы можем тебе чем-нибудь помочь?

Снежинка: Может быть, если вы отправитесь на северный полюс и выполните все задания, снежинки поймут, что они нужны детям и вернутся обратно!

- Ну что ребята, поможем снежинке? Отправляемся с вами на северный полюс? - Ну что, вы готовы?

- А там ведь холодно, что нам для этого нужно (ответы детей «одеться»)Правильно одеться.

Музыкальная игра «Одевалки»

- Все оделись? Молодцы! Тогда вперед! Ручками похлопаем! Ножками потопаем

- Раз - два улыбнись и в колонну за (имя ребенка) становись!

-Марш.

- Перед нами лес, а какая дорожка обычно ведет в лес?

- Конечно же тропинка! Наша тропинка очень узкая, поэтому встали на носки, колени ровные и аккуратненько идём по тропинке!

- Тропинка закончилась, но нам нужно идти дальше, а как по сугробам идти?

- Конечно, высоко поднимая колени!

- Дружно, весело шагаем, колени выше поднимаем.

А на нашем пути река и как нам ее перейти? что для этого нужно (ответы)чтобы мы оказались на другом берегу (ответы детей)

-Ну конечно мостик.

Упражнение «Мостик»

Смотрите, мы с вами вышли на красивую снежную полянку. Посмотрите сколько следов здесь, давайте их рассмотрим (следы 1зайца,2лисы,3медведя,4волка)

(под эти следы включается музыка и дети имитируют зверей)

- У каждого из вас будет свое место на полянке - свой домик. А чтобы зайти каждому в свой домик, что для этого надо? Правильно, ключи (педагог раздает детям ключи (на каждом домике нарисованная цифра и на ключе, дети находят свои дома и становятся на них)

И чтобы продолжить путешествие на северный полюс, нам с вами нужен попутный ветер.

Упражнение «Попутный ветер»

- Поставьте указательный палец на кончик носа. Моя рука поднимается вверх, и вы делаете медленный глубокий вдох носиком, а теперь поднесите ладонь ко рту. Моя рука опускается вниз, и вы делаете выдох через рот.

(повторить несколько раз)

Ребята, какая самая лучшая зимняя игра?

Конечно же снежки! Давайте их налепим!

Упражнение «Лепим снежки»

- Ноги на ширине плеч, руки в стороны.

- Наклониться к одной ноге, посередине и ко второй ноге.

(движение имитирующие сбор снега для снежка)

- Выпрямиться, похлопать, руки в стороны.

(движение имитирующие лепку снежка)

- Вот мы и налепили целую гору снежков!

(педагог достает снежки) Игра «Снежки»

И так заканчиваем играть, собираем снежки.

- Ну что, поиграли? Вам понравилось?

- Идем дальше?

На пути у нас чаща. Ой, ребята, смотрите, елка перед нами что мы можем сделать? (ответы) (украшают елку, а она склонилась, давайте присядем и пройдем под ней.

Упражнение «Ходьба»

- Идём по кругу, приседаем и выпрямляемся.

(дети повторяют движения за педагогом)

(повторить движения несколько раз)

- Посмотрите, как красиво вокруг, сколько снега намело.

- Ребята, а как называется большая кучка снега?

- Конечно сугроб. Давайте мы с вами превратимся в большие и маленькие сугробы!

Упражнение «Сугробы»

Молодцы ребята! А теперь давайте украсим наш волшебный лес, как это делает мороз.

Посеребрим веточки деревьев белым инеем.

Упражнение «Веточки»

(дети повторяют движения за педагогом)

Садимся в позу прямого угла, носки оттянуты, руки расположены сзади в низком упоре (на предплечьях).

Поднимаем ноги поочерёдно, носки вытянуты и делаем перекрестные движения.

(повторить движения несколько раз)

Зима уже вовсю вступает в свои права, дует холодный северный ветер, метель и вьюга заметают лесные тропинки.

- Ребята, давайте и мы устоим настоящую зимнюю бурю, ведь хорошая пурга – это праздник для снежинок.

Снежинкам это наверняка понравится и они вернутся к нам, чтобы вместе встретить новый год на северном полюсе.

(Под музыку дети имитируют снежинок)

- Ребята слышите кажется, ветер принес нашу снежинку!

Снежинка, всё ли мы правильно сделали?

Снежинка: Ребята, вы такие молодцы! Вы со всем справились! И у меня для вас есть подарок!

(звучит музыка выходит дед мороз)

Дедушка Мороз, а мы для тебя танец приготовили, а ты посиди и посмотри.

Танец «Здравствуй,дедушка мороз»

(дед мороз раздает подарки детям)

Вам понравилась наша прогулка на северный полис? Что мы с вами делали в лесу?

То есть мы двигались.

- А как вы думаете, для чего нужны движения?

- Правильно, для здоровья! И занятия хореографией способствуют укреплению здоровья.

Спасибо вам ребята, вы большие молодцы! У нас всё получилось! И теперь новый год точно наступит! Пусть он принесет вам улыбок, удачи, много конфет и подарков!

На этом наше с вами занятие подошло к концу! Давайте прощаться! Кто помнит, как это делать?

Правильно, поклоном!