Лариса Головина
Методическая разработка для детей старшей группы детского сада
ТЕМА : «Здравствуй, сказка.»
.«Волшебная страна»
. «Выдающиеся люди – художники»
. «Сказочные персонажи»
. «Избушка и Баба –Яга»
Опыты :
. «Помощница вода»
. «Умная галка»
. «Какие свойства?» Дидактические игры :
. «Мои любимые сказки»
. «Что к чему»
. «Сравни и подбери»
. «Речевая тропинка»
. «Волшебные сказки»
. «Сложи картинку»
. «Рифмочки и нерифмушки»
. «Большая прогулка»
. «Эволюция»
. «Числовые домики»
Публикация «Методическая разработка для детей старшей группы детского сада» размещена в разделах
. «Четвёртый лишний»
Подвижные игры :
. «Мы – весёлые ребята»
. «Сумей вскочить»
. «Кто дальше?»
. «Мороз – Красный нос»
. «Два Мороза»
. «Кто быстрее?»
Сюжетно – ролевые игры :
. «Семья»
. «Магазин»
. «Дочки – матери»
Строительные игры :
. «Сказочный замок»
. «Избушка Бабы – Яги»
Лепка :
. «Зайчик»
Рисование :
. «Рыбки играют». Б. Гримм «Бременнские музыканты»,Хр. № 1,стр. 120.
. В. Катаев «Дудочка и кувшинчик»,Хр. № 1 ,стр. 125
. «У страха глаза велики»,Хр. № 1 ,стр. 110
Тема : «В гостях у сказки.»
. «В гостях волшебная Королева книжек – малышек»
. «Герои произведений К. Чуковского в гостях у ребят»
. «Загадывание загадок о героях сказок»
. «Как животные к зиме готовятся»
. «В мире цифр,букв, знаков.» Дидактические игры :
. «Кто сказал МЯУ?»
. «Что к чему»
. «Целый год»
. «Сравни и подбери»
. «Эволюция»
. «Незаконченные предложения»
. «Большая прогулка»
. «Кто где зимует?»
Подвижные игры :
. «Хитрая лиса»
. «Кто сделает меньше прыжков?»
. «Гуси – лебеди»
. «Попади в цель»
. «Мы –весёлые ребята»
. «Хоккей»
. «Школа мяча»
. «Прыгуны»
Сюжетно – ролевые игры :
. «Магазин»
. «Парикмахерская»
. «Гномики резвятся»
. «Гномики в лесу»
Игра – имитация :
. «Заяц»
Хороводная игра :
. «Зайка»
Конструирование :
. «Кружка и ведёрко для гномов.»
Рисование :
. «В гостях у сказки.»
. Ш. Перро «Кот в сапогах»,Хр. № 2 ,стр. 380
. Андерсен «Дюймовочка»,Хр. № 2 ,стр. 388
. Харис «Братец Лис»,Хр. № 2 ,стр. 396.
Тема : «Что было до …» (в мире техники.)
. «Мир предметов – предметы бытовой техники»
. «Бытовая техника»
. «Мы – творцы, мастера, фантазёры»
. «Музей предметов»
. «В мире предметов – стекло, металл,дерево»
Опыты :
. «Разноцветные сосульки»
. «Уличные тени»
. «Почему всё падает на землю?»
. «Как измерить тепло?»
. «Какие свойства?»
Дидактические игры :
. «Сложи картинку»
. «Слоги,слова,фигуры»
. «Что было до …»
. «Речевая тропинка»
. «Законы улиц и дорог»
. «Азбука безопасности»
. «Дорожные знаки»
. «Правила этикета»
. «Уроки этикета»
. «Рифмочки и нерифмушки»
Подвижные игры :
. «Хитрая лиса»
. «Золотые ворота»
. «Сбей мяч»
. «Дорожка препятствий»
. «Охотники и зайцы»
. «Два Мороза»
. «Мороз –Красный нос»
Сюжетно – ролевые игры :
. «Шофёры»
. «Водители»
Игры – фантазии (театрализация) :
. «Путешествие в тундру»
Режиссё рские игры :
. «Капитан Дальнего плавания»
Ручной труд :
. «Зонтик для гномов»
Аппликация :
. «Вырежи и наклей красивый коврик»
Рисование :
. «Сказочный дворец».. Крутогоров «Дождь из семян» (с/х техника,Хр. № 1 ,стр. 66
. Саковская «Песенка метро» ,Хр. № 1с,стр. 67.
Тема : «День Защитника Отечества.»
. «Профессия военного»
. «Солдаты на заставе»
. «Танкисты»
. «Твои защитники»
. «День Защитника Отечества»
Опыты :
. «Помощница вода»
. «Водяная мельница»
. «Какие свойства?» Дидактические игры :
. «Дозор – засада»
. «Папин портрет»
. «Что делают наши папы?»
. «Дедушкин портрет»
. «Эволюция»
. «Сказка за сказкой»
. «Азбука безопасности»
Подвижные игры :
. «Мы – весёлые ребята»
. «Кто дальше?»
. «Мороз – Красный нос»
. «Два Мороза»
. «Хитрая лиса»
. «Снежный городок»
. «Едем,летим»
Эстафета с обручами.
Сюжетно – ролевые игры :
. «Магазин»
. «Моряки»
. «Военный»
. «Семья» Ручной труд :
. «Подарки для пап и дедушек»
Лепка :
. «Щенок»
Рисование :
. «Открытки для пап и дедушек.». О. Высотская «Слава Армии Российской», Ч. д. ,стр. 68
.М. Пляцковский «На параде»,Ч. Д. ,стр. 70.
. Р. Гамзатов «Мой дедушка», Ч. д. ,стр. 110.
Тема : Современные профессии (об экономических отношениях.)»
. «Человек трудился всегда»
. «Женские профессии»
. «Военные – какие они?»
. «Изобретатели – кто они?»
. «Труд взрослых»
. «Кто печёт хлеб?»
. «Кем быть? Кто важнее?»
. «Назови профессии своих родителей»
Опыты :
. «Горячо – холодно»
. «Впитывает – не впитывает»
. «Лёд- твёрдая вода»
. «Взаимодействие воды и снега»
. «Бумага – какая она?»
. «Строим снежный город» Дидактические игры :
. «Собери трактор, судно…»
. «Сгруппируй предметы по месту производства»
. «Большая прогулка»
. «Кем быть?»
. «Поможем Незнайке»
. «Какая профессия нужна?»
. «Целый год»
. «Пирамида здоровья»
. «Уроки этикета»
. «Угадай – какое дерево?»
. «Играем в лото»
. «Светофор»
Подвижные игры :
. «Дорожка препятствий»
. «Охотники и зайцы»
. «Догони»
. «Попади в мишень»
. «Кто быстрее?»
. «Кто сделает меньше прыжков?»
. «На санках»
. «Золотые ворота»
. «Сбей кеглю»
Режиссё рские игры :
. «Военные»
. «Актёр»
. «Дрессировщики»
Игра – имитация :
. «Мы плывём на …»
Сюжетно – ролевые игры :
. «Архитектор»
. «Почта»
. «Больница»
. «Магазин» Конструирование :
. «Закладка для книг»
Лепка :
. «Горшочек»
Рисование :
. «Роспись кувшинчиков». Д. Родари «Чем пахнут ремёсла» ,Ч. д., стр. 118
. Е. Пермяк «Мамина работа», Ч. д. ,стр. 133
. Г. Виеру «Возьми с собой», Ч. д., стр. 120
Тема : «Путешествие вокруг света.»
. «На чём мы ездим – наземный транспорт»
. «Разные виды транспорта»
. «Водный транспорт»
. «На чём мы путешествуем?»
. «На чём люди летают?»
. «Водители и пешеходы»
Опыты :
. «Помощница вода»
. «Куда делась вода?»
. «Умная галка» Дидактические игры :
. «Час пик»
. «Азбука безопасности»
. «Правила этикета»
. «Играем в лото»
. «Слоги,слова,фигуры»
. «Что к чему»
. Лото «Едем, летим»
. «Сравни и подбери»
. «Речевая тропинка»
. «Пирамида здоровья»
. «Законы улиц и дорог»
. «Дорожные знаки»
. «Сложи картинку»
. «Эволюция»
Подвижные игры :
. «Мы – весёлые ребята»
. «Сумей вскочить»
. «Кто дальше?»
. «Мороз – Красный нос»
. «Пройди по кругу»
. «По длинной дорожке»
. «Хитрая лиса»
. «Лиса в курятнике»
Сюжетно – ролевые игры :
. «Моряки»
. «Лётчики»
. «Шофёры»
. «Магазин»
. «Дочки – матери» Ручной труд :
. «Домик для гномика»
Рисование :
. «Красивое развесистое дерево зимой»
Аппликация :
. «Пароход.». Н. Калинина «Как ребята переходили улицу»,Хр. Стр. 76.
. М. Коршунов «Едет, спешит мальчик», Хр. № 1 ,стр. 58
Тема : «Первые проталинки.»
. «Времена года»
. «Весна. Перелётные птицы»
. «Беседа о перелётных птицах»
. «Герасим – грачевник»
Опыты :
. «Ледяной дом»
. «Уличные тени»
. «Разноцветные сосульки» Дидактические игры :
. «Целый год»
. «Большая прогулка»
. «Как зовут тебя, деревце?»
. «Береги живое»
. «Помоги мне рассказать»
. «Сравни и подбери»
. «Сосчитай и назови»
. «Подумай и разложи»
. «А у меня лучше…»
Игра – соревнование :
. «Рыцарский турнир»
Подвижные игры :
. «Кто останется в кругу?»
. «Живой лабиринт»
. «Кто первый повернётся? (На лыжах)»
. «Догонялки (на лыжах.)»
. «Ворона и воробей»
. «Лови – бросай»
. «Извилистая тропинка»
. «Не замочи ноги»
. «Мы – капельки»
. «Салки»
. «Беги к флажку»
Народная игра :
. «Гори,гори ясно!»
Творческая игра :
. «Алло! Алло!»
Игра – драматизация :
. «Спящая красавица»
Сюжетно- ролевая игра :
. «Строители.» Конструирование :
. «Изготовление игрушек «Ворона», «Филин»
Рисование :
. «Сказочная птица»,
. «Весна пришла» (создание книги из рисунков «Красная книга.»). И. Токмакова «Весна»,Ч. д. ,стр. 61
. Н. Сладков «Медведь и солнце»,Ч. д. ,стр. 143
. Г. Ладонщиков «Помощники весны», Ч. д. ,стр. 41
Тема : «О труде в саду и огороде.»
. «Весеннее пробуждение природы»
. «В окно повеяло весною…»
. «Времена года (весна.)»
. «Весенние работы в огороде»
. «Сажаем деревья»
. «Кто распространяет звук?»
. «Где живёт эхо?»
. «Почему Мишутка пищал?»
. «Как появляется песенка?»
. «Как сделать звук громче?» Дидактические игры :
. «Садовод»
. «Сочетание цветов»
. «Писатель»
. «Где летает?»
. «Парочки»
. «Зрелые – не зрелые»
. «Огород»
. «Мамин сад»
. «Как зовут тебя,деревце?»
. «Азбука безопасности»
. «Контуры»
. «Сочетания цветов»
Подвижные игры :
. «Пустое место»
. «Сделай фигуру»
. «Догони свою пару»
. «Гуси – лебеди»
. «Кто лучше прыгает?»
. «Ловишки с мячом»
. «Кати в цель»
. «Хоккей»
. «Кто останется в кругу?»
. «Живой лабиринт»
. «Попади в цель»
. «Кому флажок?»
. «Лиса в курятнике»
Эстафета с обручами. Конструирование :
. «Писанки «Солнечный луг»
Лепка :
. «Птицы на кормушке»
Рисование :
. «Весенние ветки». Глущенко «Грядка»,Ч. д. ,стр. 132
. Шорыгина «Огород – батюшка»,стр. 12
. Шорыгина «Росток», стр. 66.
Тема : «Маму я свою люблю.»
. «Чем можно порадовать маму?»
. «Женские профессии»
. «Бабушкин портрет»
. «Бабушка заболела»
Этюды :
. «Любящий сын (дочка.)»
. «Бабушкины ладони»
. «Мама улыбается»
Дидактические игры :
. «Моя мама»
. «Семьи большие и маленькие»
. «Как дети могут заботятся о взрослых»
. «Целый год»
. «Алфавит»
. «Играем в лото»
. «Что сначала, что потом…»
. «Дорожные знаки»
Подвижные игры :
. «Кто останется в кругу?»
. «Попади в цель»
. «Живой лабиринт»
. «Пятнашки»
. «Не потеряй мяч»
. «Пожарные на учении»
. «Пустое место»
. «Встречные перебежки»
. «Попади в обруч»
. «Ловишки»
Строительно – конструктивные игры :
. «Дом для мамы»
. «Мебель для мамы»
. «Цветы для мамы»
. «Кресло для бабушки»
Игры – драматизации :
. «Очень бабушку люблю»
. «Найди свою маму»
. «Как я помогаю бабушке»
Сюжетно – ролевые игры :
. «Семья»
. «Дочки – матери»
. «Магазин» Конструирование :
. «Подарки мамам и бабушкам»
Лепка :
. «Кувшинчик»
Чтение художественной литературы :
. «Чтение стихов о маме». В. Шуграева «Маме», Ч. д. ,стр. 67.
. Г. Виеру «Мамин День», Ч. д., стр. 67
. Л. Квитко «Бабушкины руки», Ч. д. ,стр. 120
