«Лесная игротека». Игровая программа для детей 5–8 лет с ОВЗ

Татьяна Лепшина
«Лесная игротека». Игровая программа для детей 5–8 лет с ОВЗ
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1. Интеграция детей-инвалидов в среду здоровых сверстников.

2. Способствование развитию навыков взаимного общения.

3. Развитие толерантного отношения к «особым» детям.

Задачи:

1. Улучшение психического и физического состояния здоровья детей-инвалидов.

2. Создание условий для приобщения детей – инвалидов и к спорту, играм т. е. возможности их общения, и как следствие реабилитации и социальной адаптации в обществе.

3. Вселить детям-инвалидам надежду, уверенность, радость и избавить их от чувства одиночества.

4. Сломать отчужденность между здоровыми детьми и детьми – инвалидам.

Публикация «„Лесная игротека“, Игровая программа для детей 5–8 лет с ОВЗ» размещена в разделах

• Дикие животные. Игры, дидактические пособия
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2020

Ведущий: Добрый день дорогие друзья! Здравствуйте мальчики, здравствуйте, девочки! Как здорово, что теплые встречи стали доброй традицией! И сегодня мы вновь приглашаем вас окунуться в атмосферу радости, волшебства и веселья!

Осень – пора листопада.

Утром мы во двор идём -

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

Осень - это все цвета светофора в одном парке.

А, может, осень для того и создана в оранжевых тонах, чтобы нам было светло, тепло и вообще. мурмеладно!

Для чего людям нужен праздник? Наверное, для того, чтобы общаться друг с другом, получать разнообразные подарки, дружить и веселиться!

Стук, вбегает Белочка: «Здравствуйте! Ребята все собрались, а мой помощник Ёжик пропал!

Ведущий: Как пропал?

Белочка: Не знаю как, наверное его похитили. Он же шустрый, любопытный, ну прям как мой бельчонок. Он наверное попал в какую - то неприятную историю. Что же нам делать?

Ведущий: Когда я выходила на сцену мне в руки попало это письмо, может в нем отгадка?

Белочка: Чужие письма читать не хорошо. Кому оно адресовано?

Ведущий: Ребятам из Дома творчества.

Белочка: Ну читайте уже скорее, я чувствую с Ёжиком что-то случилось!

Ведущая читает письмо: Пишет вам самая красивая дама вселенной ЯГАСЯ! Вы привыкли меня называть Баба – Яга. Обещайте, что будете выполнять все, что я вам скажу, иначе вы своего Ёжика не увидите.

Белочка: Я так и знала.

Входит Баба Яга.

Белочка: Какие условия, говори быстрее.

Баба – Яга: Пусть Все ребята обещают мне доставить радость и веселье. Я хочу поиграть с Вами в игру «Подражай».

Баба – Яга: И ещё я хочу услышать ваши человеческие волшебные слова.

Белочка: Ну, слушай, а Вы ребята мне помогите!

Игра с залом «Волшебные слова»

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого:. (спасибо)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит:. (добрый день)

Если больше есть не в силах,

Скажем мы всегда:. (спасибо)

Мальчик, вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь: … (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим: простите. (пожалуйста)

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят:. (до свидания)

Баба – Яга: Какие умные детишки. Вот ваш Ёжик, забирайте. Думала он будет меня веселить. А он заладил «К ребятам, к ребятам»

Белочка: Бабушка Ягася да не вредничай ты, Ёжик торопился к ребятам, что бы с ними поиграть. Ты же хотела веселья? Идем с нами играть. А что бы поднять тебе настроения Ёжик подарит тебе шишку. (Ёжик дарит шишку)

Баба- -Яга: Никто еще мне такие подарки не дарил, а между прочим шишка- это мечта моего детства. Спасибо ребята.

Давайте жить, любить и верить,

Давайте строить замки и мосты,

В душе своей откроем настежь двери,

Доверим людям все свои мечты.

Белочка:

Если только постараться,

То наступят чудеса,

От улыбки прояснятся,

И глаза и небеса.

Ёжик:

Ну-ка взрослые и дети,

Улыбнитесь поскорей,

Чтобы стало на планете,

И теплей, и веселей.

Баба – Яга : Ребята вставайте в круг поиграем с моими шишками.

Я буду давать задания, а у кого шишка в руках остановится будет его выполнять 3 раза. (играет музыка, передаем шишку)

1. Кукарекать

2. Лаять

3. Мычать

4. Кричать как кукушка

5. Хрюкать

Баба- -Яга: Ох как весело мне с вами ребятишки, Мне так понравилось, что я хочу еще поиграть.

ШИШКА СНАЙПЕР

Выигрывает тот, кто наберет больше очков попадая по определенной мишени.

ШИШКАЖАДИНА

Кто больше унесет шишек в руках.

ШИШКАБРОС

Кто дальше всех метнет шишку.

Кто точнее метнет в корзинку.

ШИШКАСБОР

Кто быстрей соберет шишки с завязанными глазами?

Оказывается с шишками можно весело играть. Ну-ка Белочка, я сейчас посмотрю, а что ты там ребятам приготовила.

Белочка: Моя игра «Пчелы и цветы».

В комнате разбросано на один цветок меньше, чем участников. Задача участников кружится вокруг цветов, пока звучит музыка, а когда она окончится занять один из цветков. Участник, не занявший цветок выбывает, итак до победы одного из участников.

Баба- -Яга: Молодец Белочка, я сейчас я посмотрю, что ты Ёжик ребятам приготовил.

Ёжик: Моя игра называется «Кто быстрее» Две машинки, каждая привязанная к веревочке, к свободному концу привязан карандаш. Надо по команде намотать веревочку на карандаш. Кто первый намотает, тот и победит.

Баба – Яга: Какие ребятки шустренькие, веселенькие! У-х-х-х!

Ёжик: Белочка, бабушка Ягася, нам пора.

Вот подошла к концу игра

Уйти со сцены нам пора,

Лишь остается вам сказать

Что вас сегодня развлекать

Пришли Белочка, Ёжик

И я – Красавица Яга!

Пришла осенняя грустинка, здесь не поможет витаминка!

Давайте холодам назло дарить ДУШЕВНОЕ ТЕПЛО!