Игры по речевому развитию для детей 6–7 лет. Часть 2

Касимова Евгения
Игры по речевому развитию для детей 6–7 лет. Часть 2
▼ Скачать + Заказать документы

Игры по речевому развитию для детей 6–7 лет. Часть 2

Слово «синквейн» происходит от французского "пять". Это стихотворение из пяти строк, которое строится по следующим правилам:

• 1 строчка - одно существительное;

• 2 строчка - два прилагательных, которые характеризуют данное существительное;

• 3 строчка - три глагола, обозначающие действие существительного;

• 4 строчка - фраза из четырех слов, которая характеризует существительное;

• 5 строчка - одно существительное, повторение сути, резюме сказанному.

Можно сказать, что синквейн - это стихи, в которых нет рифмы, но есть смысл.

1. Мяч

Публикация «Игры по речевому развитию для детей 6–7 лет, Часть 2» размещена в разделах

• Игры для детей
• Подготовительная группа
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки

2. Круглый, резиновый.

3. Катится, отпрыгивает, летит.

4. Я играю резиновым мячом.

5. Игрушка

"Готовим руку к письму"

Ребенок старшего дошкольного возраста, который идет в школу, должен хорошо владеть такими принадлежностями как карандаш, ручка, ножницы, фломастеры и т. п.

К организации процесса письма предъявляются определённые требования, которые должны соблюдаться в обязательном порядке.

Требования к организации процесса письма.

1. Ручка шариковая без автоматической защёлки, цвет фиолетовый или синий. Желательно, с тонким наконечником стержня. Необходимо следить за правильным положением ручки в руке.

2. Когда пишем, соблюдаем следующие правила:

- Стол, за которым ребёнок будет делать уроки подобран по росту ребёнка;

- Свет при письме падает слева;

- Сидим прямо;

- Ноги вместе;

- Между грудью и столом расстояние 1,5-2 см;

- Тетрадь расположена под углом 30 градусов. Если тетрадь расположена по-другому, ребёнку придётся поворачивать туловище и сильно наклонять голову;

- Нижний левый угол листа, на котором пишет ребёнок, должен соответствовать середине груди;

- Оба локтя лежат на столе.

Упражнения на укрепление мышц руки

- Закрашивание;

- Штриховка;

- Срисовывание различных графических образов.

- Выполнение пальчиковой гимнастики.

«Кошка». Расслабленными пальцами одной руки погладить ладонь другой руки.

Шубка мягкая у кошки,

Ты погладь ее немножко.

«Веер». Расслабить руки от локтя, раскрыть пальцы и «обмахивать» ими лицо, как веером.

Мы купили новый веер,

Он работает, как ветер.