Смирнова Марина
Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством приобщения к народным традициям в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы
Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством приобщения к народным традициям в детском саду
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников через приобщение к народным традициям в детском саду»
Темочки:
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Русская народная культура и традиции. Консультации для педагогов
- Русская народная культура, фольклор
- Темочки
Уважаемые родители! Сегодня проблема воспитания очень актуальна. В мире сложилась такая ситуация, что люди, не только молодые, но старшего возраста, теряют интерес к культуре и не интересуется своими истоками.
Задумываясь об истоках чувств, мы всегда обращаемся к впечатлениям детства : это те моменты нашей с вами памяти которые дарят нам тепло. Воспитание таких чувств ребенка с первых лет жизни является важной задачей. Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей, педагогов и окружающих его взрослых, от того, как они его воспитают, какими впечатлениями будет полна его память.
Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребёнка, это период всех человеческих начал. Именно тут закладываются первые шаги духовного воспитания дошкольников - приобщение к традициям нашего народа.
К большому сожалению, сейчас материальные ценности во многих семьях возвышаются над духовными, поэтому у детей искажены понятия о справедливости и добре, милосердии и великодушии.
Многие родители упускают из виду необходимость работы над воспитанием своего ребенка, а не только его интеллекта, ставя в последнюю очередь нравственные качества. Не всегда родители понимают, что без этих качеств многие накопленные знания могут оказаться бесполезными. Не все семьи справляются с той функцией, которую должны давать, они не транслируют истинные ценности ребенку.
Взрослые должны научить ребенка ориентироваться в море информационного пространства, отсеивать ненужное и сосредотачиваться на тот что важно, объяснить, что добро, что зло.
Мы должны наполнять душу дошкольника с помощью опыта поколений, с помощью традиций, культуры нашего народа, теми качествами, которые помогут ему жить в гармонии и справедливости.
Знакомство ребенка с народным искусством, традициями развивает у него вкус и бережное отношение к материальным и духовным ценностям, созданным предшествующими поколениями.
Оптимальным для духовно- нравственного воспитания в детском саду является проведение традиционных музыкально-игровых праздников: осенью — «Ярмарка»; зимой — «Новый год», «Рождество», «Масленица».
Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры; качественно новой ступенью духовно- нравственного воспитания в детском саду является интеграция традиций нашего народа в повседневную жизнь детей, во все виды детской деятельности и методики дошкольного образования.
