Раджана Батуева
Сценарий воспитательного мероприятия «Дорогою добра» для детей старшего дошкольного возраста
«Дорогою добра»
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад Колокольчик](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1197724-1647077786.jpg)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4 «Колокольчик»
Сценарий воспитательного мероприятия
Публикация «Сценарий воспитательного мероприятия „Дорогою добра“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Сценарии праздников
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
«Дорогою добра» для детей старшего
дошкольного возраста.
Подготовили:
Воспитатели :
Колдасова А. Т.
Батуева Р. Д.
Шихпиятова НФ.
2022г.
Образовательная область, направление: «Социально-коммуникативное развитие», социализация нравственных ценностей.
Педагогическая цель: обобщать представление детей о доброте, развивать взаимопомощь, этические нормы поведения в обществе.
Программные задачи:
- формировать у детей знания о добре, милосердии, этические представления, навыки культуры общения, умение работать в коллективе;
- развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать разговорную речь детей, обогащать словарный запас;
- продолжать развивать познавательный интерес, любознательность, сообразительность, развивать логичесое мышление, внимание, память, слуховое и зрительное восприятие;
- воспитывать социально-нравственные качества: чувство доброты, гуманности, чуткости, сострадания, взаимопомощь и добросердечность, желание сделать добро другим;
- создание доброжелательной эмоционально - насыщенной атмосферы совместной деятельности детей и взрослого.
Освоения содержания образовательных областей: социально – коммуникативная, познавательная, речевая, физическая, художественно – эстетическая область.
Оборудование: зонт «Радуга», две корзинки, разрезные картинки разных поступков, записи музыкальных произведений.
Ход мероприятия:
Доброе утро ребята! Мы рады видеть вас! Давайте друг другу улыбнемся!
Организационный этап
Коммуникативная игра «Здравствуйте»
Здравствуйте, ладошки!
Здравствуйте, ножки!
Здравствуйте, щечки!
Плюх, плюх, плюх
Пухленькие щечки
Плюх, плюх, плюх
Здравствуйте, зубки!
Здравствуйте, губки!
Здравствуйте носик!
Мотивационно – ориентировочный этап
Педагог: посмотрите, какие вы добрые когда улыбаетесь.
Вводная беседа:
- Дети, как вы думаете, что означают слова «доброта».
Доброта - это улыбка, детский смех, здоровье. Успех, добро, радость, забота, красота, отзывчивость.
Добрый человек - это тот, кто в любую трудную минуту готов прийти на помощь, желание сделать добро другим.
Добрый значит благой, добродетельный, благодушный, добросердечный, гуманный, человечный. Жалостливый, чувствительный, милосердый.
- Вы догадались, о каком качестве мы сегодня будем вести разговор? Правильно, о доброте и вежливости.
- А вы добрые? Вежливые? – Да.
-Это мы сегодня узнаем. Приглашаю вас отправиться в волшебное путешествие.
- А отправимся в город «Добрый». Это особенный город его улицы, площади и аллеи распахнуты только для тех, кто добрый и умный, и знает вежливые слова.
Поисковый этап
А попасть в этот город поможет нам волшебный зонт. Только надо сказать заветные слова: Зонтик, ты крутись, крутись! Влево, вправо повернись! В городе «Добрый» очутись!
-(Шум. Появляется Незнайка)
Н. -Это куда я попал, и что вы все здесь делаете?
В-А у нас праздник доброты.
Н. -Какой еще доброты?
В –А ты оставайся с нами и все узнаешь.
(думает)
Н. Ладно, так и быть- останусь!
В. (берет зонт) –Ребята, скорее под зонтик! (говорят заветные слова)
1. Улица «Вежливых».
Практический этап
Игра «Доскажи вежливое словечко»
- Доброе слово – это первый шаг к доброте. Пожалуйста, добавьте строчки вежливыми словами:
Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома –
Не стесняйся, не лукавствуй,
А скажи погромче … (здравствуй)
Вылез крот на белый свет,
И сказал ежу … (привет)
Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать … (пожалуйста)
Порвал воробей
Паутинные нити.
Чирикнул смущё нно:
Ну … (извините)
Если, словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить:… (спасибо)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит … (добрый день)
Когда нас бранят за шалости,
Говорим мы, … (простите, пожалуйста)
Если вы друзей уважаете,
При встрече спросите, … (как поживаете)
Не забудьте, что на прощанье
Говорить всем нужно … (до свидания)
Игра «Разные поступки» под песню кота Леопольда. На столе разложены картинки правильных и неправильных поступков. Под музыку по сигналу начинаете собирать в одну корзинку картинки
с правильными поступками, а в другую корзинку с неправильными.
Н. А я вот хочу вам дать советы.
2. «Тупик вредных советов». Учёные недавно открыли, что на планете случаются непослушные дети, которые делают всё наоборот.
Если ты пришёл к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов: «пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на, чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
«Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома –
Пригодится самому.
Если младшая сестренка
Заблудилась в огороде
И орет, не в силах к дому
Путь обратный отыскать,
Быстро прячься за кустами,
И зачем ей помогать.
А вы так поступаете? - Нет.
Физ. минутка «Виноватая тучка», слова: Ю. Энтин, музыка: Д. Тухманов
Идем по кругу доброй дорогой и попадаем на «Площадь добра».
3. Следующая наша остановка «Площадь добра».
(Дети представляют свои работы (Дерево добрых поступок)
Игра «Передай доброе солнышко!». Дети встают в круг.
Я держу в ладошках солнце! Я дарю его друзьям! Улыбайтесь! Это просто. Лучик Солнца – это Вам! Пусть это солнышко наполнит вас добротой.
Дети стоят в кругу передавая солнышко, друг другу произнося добрые слова.
Дети продолжают стоять в кругу. - Нам пора возвращаться. Сейчас скажем заветные слова и окажемся в детском саду: один, два, три, волшебный зонтик, в детский сад нас перенеси (дети кружатся с педагогом под зонтиком вокруг себя, садятся).
Рефлексивно – оценочный этап
- Побывав в городе «Добрый» мы шли доброй дорогой и справились с игровыми упражнениями. Узнали, что такое доброта, кто такие добрые люди.
- Какие дети могли справиться с заданиями? - Умные, добрые, вежливые.
- Значит, вы и есть такие: умные, добрые, вежливые, дружные, смелые.
- Вы знаете, в народе говорят: «Человек без добрых дел, что дерево без листьев».
Н. Ребята, как здорово, что оказался на вашем празднике. Спасибо вам. Я никогда не буду поступать плохо. Я теперь знаю очень много добрых слов.
-А давайте потанцуем!
Включается песня «Что такое доброта?». Все танцуют, уходят в группы.