Картотека «Дидактические игры в детском саду»

Марина Мирошниченко
Картотека «Дидактические игры в детском саду»
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактические игры в детском саду

Слово «игра» воспринимается не серьезно родителями и зачастую педагогами. Для многих под словом «игра» понимается развлечение. Однако это не правильно. Игра - это мини-модель нашей повседневной жизни. Мы привыкли, что и в саду и в школе детей необходимо учить, то есть дать готовые знания. А это возможно только в условиях порядка и строгой дисциплины. Но ведь педагоги должны учить детей не только усваивать готовые материал, но и научить добывать знания самостоятельно в процессе своей деятельности. Поэтому игра дает большие возможности детям для саморазвития. Педагогам необходимо смоделировать такие ситуации, в которых ребенок будет выступать в роли ученого, экспериментатора.

Публикация «Картотека „Дидактические игры в детском саду“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2015

В группах детского сада наблюдается изобилие игрушек, но самостоятельная творческая деятельность воспитанников встречается не часто. Для детей младшего дошкольного возраста, конечно важна «педагогическая поддержка». Воспитатель должен направлять или поправлять ребенка в ситуации затруднения. К старшему дошкольному возрасту самостоятельность должна проявляться у детей чаще. У детей должен быть простор для проявления творчества в игре. Например на прогулке дети любят сюжетно-ролевую игру «Юный пешеход». Детям предлагаются дорожные знаки, одежда полицейского (Фуражка, жезл, атрибуты для пешеходов (светоотражающие повязки, Крупные машины (грузовые и легковые, машины-каталки, светофор. Дети самостоятельно выбирают роли. Может происходить смена ролей по желанию детей. Целью этой игры является выявление уровня готовности дошкольников решать дорожно - транспортные ситуации. Учить применять ранее полученные знания в практической деятельности. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей.

Дидактическая игра «Дикие и домашние животные».

Цель игры :

- Уточнить представления о животных, их внешние особенности, места обитания;

-Обогащать словарный запас детей;

-Развивать связную речь.

Оборудование: картинки корова- теленок, овца- ягненок, лошадь- жеребенок, свинья- поросенок, медведь- медвежонок, белка- бельчонок, волк- волчонок; сюжетные картинки с изображением мест обитания животных.

Ход игры : назвать картинки, разложить по группам «взрослое животное и детеныш», место обитания (нора, дупло, логово. стойло и т. д.)

Дидактическая игра «Юный художник».

Цель игры :

-Уточнить названия цветов.

-Учить внимательно раскрашивать картинку.

- Развивать воображение.

Оборудование: картинки с изображением солнца, тучи, медведя, дерева, цветка.

Ход игры : назвать картинки. вспомнить каким цветом бывает тот или иной предмет, и раскрасить нужным цветом.

Дидактическая игра «Забавные облака».

Цель игры :

- Развивать фантазию, воображение

- Учить находить сходство с реальными объектами.

- Развивать связную речь.

Оборудование: на листе изображены облака разных форм.

Ход игры : придумать, на что похожи облака, Дорисовать и рассказать о нарисованном.

Дидактическая игра «Невнимательный художник».

Цель игры :

-Учить находить лишние элементы в рисунках.

-Развивать внимание.

-Обогащать словарный запас.

Оборудование: картинки с рисунками, в которых неправильно изображены объекты ( например: собака с рогами, у курицы- павлиний хвост, у козы- кошачьи лапки и т. д.)

Ход игры : что неправильно нарисовал художник.

Дидактическая игра «Наш город»

Цель игры :

-Обобщить знания о родном городе.

Оборудование: игровое поле с маршрутом следования, кубик с цифрами от 1 до 6, фишки, картинки с изображением достопримечательностей города.

Ход игры : бросая кубик, дети передвигаются от старта. На игровом поле предусмотрены вопросы о городе. При правильном ответе делается следующий ход, при неправильном - ход пропускается. Попав на красное поле, ребенок возвращается назад, попав на голубое- продвигается на несколько шагов вперед.

Дидактическая игра «Времена года в мешочке»

Цель игры :

- Обобщить знания детей о временах года.

- Развивать связную речь детей.

Оборудование: мешочек. картинки с признаками разных времен года (снег, дождь, желтые листья, Зеленые деревья. замерзшая речка и т. д.)

Ход игры : доставая картинку с изображением, ребенок должен доказать, к какому времени года подходит изображенное на картинке.