Показаны публикации 141-150 из 188.
Все разделы
| Зима. Чтение и пересказ
Литературное чтение. Тема урока Ф. Тютчев «Зима недаром злится»; К. Ушинский «Проказы старухи-зимы» Планируемые результаты: Предметные: понимают содержание прочитанного; умеют работать с текстом (прогнозировать содержание по заглавию и иллюстрации, отвечать на вопросы по содержанию. Познавательные УУД: общеучебные – осознанное восприятие литературного произведения;...
Конспект занятия по развитию речи «Чтение и заучивание стихотворений о зиме» Развитие речи(средняя группа) Чтение и заучивание стихотворений о зиме Цель: приобщать детей к поэзии. Помогать детям запоминать и выразительно читать стихотворения. -Ребята,какое сейчас время года (Зима) А как называется первый месяц зимы и два последующих зимних месяца...
Зима. Чтение и пересказ - Конспект занятия по развитию речи «Повторное чтение потешки «Уж ты, зимушка-зима»
Публикация «Конспект занятия по развитию речи «Повторное чтение потешки «Уж ты,...» Программное содержание: Продолжать развивать память детей при запоминании потешки, уметь отвечать на вопросы воспитателя по ее содержанию, вспомнить, что зачем следует, читать стих наизусть, с помощью воспитателя. Читать, не напрягаясь с естественными интонациями. Повышать...
Конспект занятия по развитию речи. Чтение стихотворений о зиме Конспект занятия по развитию речи (чтение художественной литературы в старшей группе) Тема: «Чтение стихотворений о зиме» Программные задачи: -Познакомить детей со стихотворениями о зиме, приобщать их к высокой поэзии. -развивать интерес к художественной литературе, помогать...
Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок» Программное содержание: • Формировать представления детей о зиме и снежных забавах; • Учить пересказывать художественное произведение близко к тексту с помощью мнемотаблицы; • Развивать умение внимательно слушать рассказ, отвечать на вопросы по содержанию полными ответами,...
Конспект ООД по речевому развитию во второй младшей группе «Чтение сказки «Снегуpушка и лиса»» Обpазовательная область: pечевое pазвитие. Pаздел: Воспитание любви и интеpеса к художественному слову. Знакомство детей с художественной литеpатуpой. Пpогpаммные задачи: Познакомить детей с pусской наpодной сказкой «Снегуpушка и лиса» (обpаботка М Булатова, с обpазом лисы....
Зима. Чтение и пересказ - ООД «Коммуникация» с использованием ИКТ на тему: Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок»
Статья «ООД «Коммуникация» с использованием ИКТ на тему: Пересказ рассказа Н....» Организованно-образовательная деятельность «Коммуникация» с использованием ИКТ на тему: Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок» Цель: формировать у детей умение передавать литературный текст без помощи вопросов воспитателя. Задачи. О.О. «Коммуникация»: Связная речь:...
Совместная деятельность в старшей группе «Чтение рассказа «Про снежный колобок» Н. Калининой и рисование методом тычка Программное содержание: • Закреплять умение рисовать тычком жесткой кистью кругов различного диаметра; поощрять желание детей дорисовывать мелкие детали – глаза, нос, рот, пуговички снеговика и т.п. • Развивать умение анализировать свою деятельность. Развивать мелкую моторику,...
Чтение и заучивание стихотворений о зиме Ход образовательной ситуации: Приходит в гости кукла, одетая в теплую одежду. Воспитатель. Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Лида. Здравствуй. Дети здороваются. Воспитатель. Ребята, как вы думаете, почему Лида так тепло одета? Дети. Холодно, зима. Кукла спрашивает,...
НОД ОО «Чтение художественной литературы». Чтение рассказа Г. Снегирёва «Верблюжья варежка» (средняя группа) Цель: формировать представление детей об окружающем мире через художественное произведение. Задачи: 1. Познакомить с новым литературным произведением. 2. Продолжать формировать умение вести диалог по поводу прочитанного произведения. 3. Развивать познавательные интересы детей....
Зима. Чтение и пересказ - перейти на главную страницу рубрики.
