НОД ОО «Чтение художественной литературы». Чтение рассказа Г. Снегирёва «Верблюжья варежка» (средняя группа)

Светлана Ажгихина
НОД ОО «Чтение художественной литературы». Чтение рассказа Г. Снегирёва «Верблюжья варежка» (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формировать представление детей об окружающем мире через художественное произведение.

Задачи:

1. Познакомить с новым литературным произведением.

2. Продолжать формировать умение вести диалог по поводу прочитанного произведения.

3. Развивать познавательные интересы детей.

4. Воспитывать нравственных чувств.

Материалы: корзинка, шерстяные клубочки ниток, спицы, варежки, иллюстрации животных (коза, собака, верблюд, овца, кролик); презентация «Варежка».

Публикация «НОД ОО „Чтение художественной литературы“, Чтение рассказа Г, Снегирёва „Верблюжья варежка“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Варежки, перчатки, рукавички
• Верблюд
• Животные жарких стран. Сказки, стихи, детская литература
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по развитию речи
• Зима. Сказки, стихи, литература
• Зима. Чтение и пересказ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Средняя группа
• Темочки

Словарная работа: шерсть верблюжья, козья, собачья, овечья, кроличья.

Ход образовательной деятельности:

Предполагается, что педагог сидит и вяжет варежку, дети, увидев, подходят к нему и интересуются, что он делает.

- Варежки шерстяные вяжу. Хотела связать такие же, как у Димы и Данила, да у меня такой шерсти нет.

- Дима (Данил, вы можете нам показать свои новые варежки? (Мальчики приносят свои варежки.)

- Скажите, откуда у вас такие замечательные варежки? (Рассказывают, кто и где им купил варежки.)

- А на рынке, откуда эти варежки? (Подвести к тому, что варежки вяжут люди.)

- Скажете, зачем нам нужны варежки? (Чтобы руки не мерзли.)

- Как вы думаете, почему вязаные варежки такие тёплые?

Шерстяные нитки делают из шерсти животных: овец, козочек, верблюдов, пуха кролика и даже из шерсти собак. Шерстяные вещи очень теплые не только потому, что шерсть животных хорошо греет, но и потому, что человек, который их вяжет, вкладывает в них тепло своей души.

Обратить внимание, что у Димы и Данила варежки мягкие, пушистые, а у меня варежки грубее. Выяснить почему. Дать возможность потрогать, понюхать. Сделать вывод о том, что варежки связаны из разной шерсти.

Эту варежку довяжу дома.

Чуть не забыла, у меня приготовлен интересный рассказ Геннадия Снегирёва, а назвать этот рассказ вы сможете сами когда послушаете. Вы хотите послушать?

Чтение рассказа.

Беседа по содержанию:

- Вам понравился рассказ?

- Как бы вы назвали этот рассказ?

- Зачем мальчику нужна шерсть?

- Почему мальчик решил остричь верблюда.

- Как отреагировал верблюд на решение мальчика? (Терпеливо стоял, косился глазом).

- Как выглядел верблюд? (Большой, лохматый. Горбы высокие, как кочки на болоте, морда покрыта инеем, а губами он что-то все время жует».)

- Почему мальчик отблагодарил верблюда?

Подвижная игра «Верблюд и верблюжонок»

Выбирается верблюд и верблюжонок, остальные игроки становятся в круг и берутся за руки. Верблюжонок стоит в кругу, а за кругом бродит старый верблюд. Он сердится, ищет своего верблюжонка. Говорит ему: «Верблюжонок, верблюжонок, иди скорей домой!», а сам стремится попасть в круг и поймать верблюжонка. Верблюжонок отвечает : «Не хочу!» После того, как верблюжонок пойман, выбирается другая пара. Игра повторяется сначала.

Правила игры. Входить и выходить из круга верблюд может только в том случае, если дети не успели присесть. Дети, стоящие в кругу должны помогать верблюжонку.

Дидактическое упражнение «Какая варежка?» Включается презентация.

На слайдах иллюстрации животных: козы, собаки, верблюда, овцы, кролика.

- Варежка, связанная из шерсти овцы – какая варежка? (Овечья.)

- Варежка, связанная из шерсти собаки – какая варежка? (Собачья.)

- Варежка, связанная из шерсти верблюда – какая варежка? (Верблюжья.)

- Варежка, связанная из шерсти козы – какая варежка? (Козья.)

- Варежка, связанная из пуха кролика – какая варежка? (Кроличья.)

Итог.

- Что нового, интересного ты, …имя, узнал из прочитанного рассказа?

- А что тебе, …имя, особенно понравилось в рассказе?