Дома, улицы, город. Конструирование

Показаны публикации 71-80 из 980.
Все разделы | Дома, улицы, город. Конструирование

---

Городской фестиваль по конструированию и образовательной робототехнике «Построй свою историю». Фотоотчет

Воспитанник нашего детского сада №174 Тайков Дима принял участие в городском фестивале по конструированию и образовательной робототехнике "Построй свою историю". В номинации: "Мой любимый детский сад". В своей работе Дима сконструировал кухню. В будущем Дима хочет стать...

Фотоотчет «Город из строительного материала»

Воспитанники старшей группы «Ромашка» проявили невероятную фантазию и креативность, построив целый город из детского строительного материала. Их творческий подход воплощается в зданиях, улицах, парках, которые они создали. Каждый ребенок принимал участие в создании зданий,...

Дома, улицы, город. Конструирование - Конспект конструктивно-модельной деятельности «Лего-город» в старшей группе

Публикация «Конспект конструктивно-модельной деятельности «Лего-город» в старшей...»

Конспект НОД конструктивно - модельной деятельности художественно - эстетического направления в старшей группе детского сада с ОНР Тема: «Лего – город» Цель: Развитие познавательной активности и способностей детей через конструктивно - модельную деятельность с Лего-...

ОД во второй младшей группе по конструированию «Строим дом для друзей трёх поросят» Задачи: учить создавать постройки (домик) из деталей конструктора по образцу; выделять части домика - фундамент, стены, крыша; развивать речь детей, игровые навыки; воспитывать отзывчивость, интерес и положительное отношение к занятиям по конструктивной деятельности и игре;...

Конструкт физкультурного занятия сюжетного типа в младшей группе «Строим дом» Конструкт физкультурного занятия сюжетного типа в младшей группе. Тема: «Строим дом» Группа: младшая Оборудование: кубики, обручи, коврики, гимнастическая скамейка. Задачи: Образовательные: Учить детей прыжкам, тренировать в ползание на гимнастической скамейке, закрепление...

Технологическая карта занятия по конструированию «Дом для друзей» в средней группе Образовательная область: художественно – эстетическое развитие. Тема занятия: «Дом для друзей» Возрастная группа: Средняя группа. Цель: построение дома для друзей с помощью схемы из строительного конструктора. Задачи: Обучающие: научиться строить дом, используя различный...

Дома, улицы, город. Конструирование - Конспект занятия ПД по строительному конструированию с использованием ИКТ «Домик для кошки мурки и её котят»

Статья «Конспект занятия ПД по строительному конструированию с использованием...» Тема: «Домик для кошки мурки и её котят» Цель: формировать умение строить домик из строительного конструктора. Задачи: Образовательные: 1. формировать умение строить домик из строительного конструктора. 2. формировать умение у детей различать: квадрат, треугольник. Развивающие:...

Конспект открытого занятия по конструированию в средней группе «Город маленьких человечков»

Конспект открытого занятия по конструированию в средней группе «Город маленьких человечков» Цель: формирование творческих способностей через конструирование. Задачи: Образовательные: - продолжать учить детей сооружать постройку по заданной схеме Развивающие: - развивать умение...

Конспект НОД по конструированию из строительного материала в старшей группе «Городок Деда Мороза» «Городок Деда Мороза» - Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе. «художественно-эстетическое развитие» «речевое развитие» «социально-коммуникативное развитие» «физическое развитие» Тема: «Городок Деда Мороза» Возраст: 5-6 лет. Цель: Создать условия...

Конспект ОД по конструированию из строительного материала для детей первой младшей группы «Кошкин дом»

Цель: Развитие интереса детей к конструированию через речевое и социально -коммуникативное развитие . Задачи: Закрепить знания детей о строительных деталях. Развивать связную речь (диалогическую и монологическую, мелкую моторику рук Развивать воображение, память, логическое...

---

Дома, улицы, город. Конструирование - перейти на главную страницу рубрики.