Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей в средней группе

Показаны публикации 21-30 из 138.
Все разделы | Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 - 5 лет

---

Конспект познавательной деятельности в средней группе «Ходули для зайца» Конспект познавательного занятия для детей 4-5 лет «Ходули для зайца» (с использованием ТРИЗ, метод Синектика) Цель: Развитие познавательной активности детей в процессе создания аналогии и перенос идеи из мира природы в инженерию. Задачи: Образовательные: - расширять и обогащать...

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Зайцы»

Описание материала: вашему вниманию предлагаю конспект непосредственно - образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста. Данный материал может быть полезен воспитателям, работающим с данной возрастной категорией, а также родителям. Работа требует...

Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей - Конспект занятия по речевому развитию и конструированию из бумаги в средней группе «Заяц — дикое животное»

Публикация «Конспект занятия по речевому развитию и конструированию из бумаги в...»

Конспект интегрированного занятия по образовательным областям «Ребенок и природа», «Изобразительное искусство. Конструирование» в средней группе «Заяц – дикое животное» Программные задачи: формировать устойчивый интерес детей к изучению природы родного края, расширять...

Конспект НОД по рисованию поролоном в средней группе «Заяц» Конспект НОД по рисованию в средней группе с использованием нетрадиционной техники (рисование поролоном) «Заяц».   Цель: Освоение нового способа рисования – печать поролоновой губкой, позволяющий наиболее ярко и красочно показать характерную фактурность внешнего вида...

Непосредственно образовательная деятельность детей «Чтение художественной литературы «Лиса и заяц» в средней группе Оборудование: трафареты следов лисы, бусы изо льда, нанизанные на нитку, иллюстрации к сказке, домик, игрушка лисы, посылка с морковками, вазочка. Цель: познакомить с русской народной сказкой «Лиса и заяц». Ход: Воспитатель (встречает детей у дверей. -Ребята, я хочу пригласить...

Конспект занятия по изобразительной деятельности «Зайцы на зелёной лужайке» в средней группе

Программное содержание: развивать умения воплотить в рисунке характерные признаки зайца, творчески дополнять изображение деталями, передавать цвет, пропорции между частями, воспитывать сочувствие, заботливое отношение к животным, активировать творческий потенциал. Цели и...

Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей - Мастер-класс для средней группы «Символ года Заяц»

Статья «Мастер-класс для средней группы «Символ года...»

Цель: изготовить поделку с использованием нетрадиционной технологии из детских бумажных ладошек. Задачи: - познакомить с нетрадиционной технологией изготовления поделок из ладошек; - развивать мелкую моторику, творчество, воображение; - воспитывать усидчивость, аккуратность....

Конспект НОД по физическому развитию в средней группе «На помощь зайцу» Образовательные задачи: Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному и в беге врассыпную; в энергичном отталкивании мяча двумя руками. Учить лазанию под дугу (высота 50 см, не касаясь руками пола. Закреплять умение в энергичном отталкивании от пола и мягком приземлении на...

Рисование по шаблону на тему «Зайчики зимой» детьми средней группы

Цель: формировать у детей средней группы умение передавать в рисунке особенности строения зайца, пропорциональность частей тела. Задачи: - учить детей использовать шаблоны при изображении туловища и головы зайца, самостоятельно по образцу и объяснению воспитателя рисовать уши,...

Конспект занятия по изобразительной деятельности для средней группы «Как мы играли в бездомного зайца»

Возрастная группа: средняя (4-5 лет) Цель занятия : совершенствование эталонов и умения детей рисовать красками и кистью. Детская цель : нарисовать картинку для зайчика. Задачи занятия : - образовательные: -закрепить умение детей выделять в игре эпизод и создавать простую...

---

Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей в средней группе - перейти на главную страницу рубрики.