ИЗО, поделки. Конспекты занятий в старшей группе

Показаны публикации 121-130 из 5520.
Все разделы | ИЗО, поделки. Конспекты занятий

Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет

---

«Шапка и варежки». Конспект занятия по декоративному рисованию акварелью в старшей группе Программное содержание: Учить рисовать предметы одежды. Продолжать учить самостоятельно придумывать узоры и украшать одежду в одном стиле и цвете. Формировать чувство композиции и ритма. Оборудование: Восковые карандаши, акварельные краски, кисти, баночки для воды, салфетки....

Конспект занятия по изобразительной деятельности «Матрёшки» для детей старшей группы с ДЦП

Автор: Кузнецова Ольга Сергеевна, воспитатель МКДОУ ШР "Детский сад №4 "Журавлик" Цель: освоение техники по изодеятельности с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата. Задачи: Коррекционно-развивающие: Развитие мелкой моторики и зрительно-двигательной координации для...

ИЗО, поделки. Конспекты занятий - «Сказочное дерево». Конспект занятия по рисованию в старшей группе

Публикация ««Сказочное дерево». Конспект занятия по рисованию в старшей...»

Цель. Познакомить детей с рисованием необычного дерева. Задачи. - учить замечать красочность осеннего пейзажа; - развивать чувство цвета, ритма, воображение, мелкую моторику рук; - воспитывать интерес к рисованию; - воспитывать аккуратность; Материалы, оборудование:...

Конспект занятия «Ёжик Пых» по рисованию вилкой для детей старшей группы

Конспект по нетрадиционному рисованию для детей старшей группы №4 «Гномики» - «Ёжик Пых» Программные задачи: 1. Учить детей изображать ежа на основе сложившихся обобщённых представлений о ежах. 2. Использовать технический приём рисования в нетрадиционной технике рисования –...

Рисование в старшей группе «Страшила» по сказке А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». Конспект занятия

Цель:учить детей рисовать портрет Страшилы, опираясь на портретное сходство по произведению А.Волкова. Задачи: Образовательные:формировать эмоциональную отзывчивость.сопереживание состоянию и настроению героя художественного произведения. Совершенствовать речь детей....

Конспект НОД «Рисование лебедя ладошками» в старшей группе Конспект НОД по рисованию в старшей группе в нетрадиционной технике - отпечатки ладошками. Тема: «Лебеди» Цель: Формировать интерес к нетрадиционной технике рисования ладошками. Создать условия для наиболее свободного раскрытия творческих способностей детей старшего возраста....

ИЗО, поделки. Конспекты занятий - «Электробытовые приборы». Конспект занятия по рисованию в старшей коррекционной группе

Статья ««Электробытовые приборы». Конспект занятия по рисованию в старшей...»

Рисование “ Пылесос на ковре” Задачи: •Учить детей создавать образы бытовых приборов; •Обогащать изобразительную технику; •Формировать умение самостоятельно выбирать изобразительные средства; •Развивать чувства формы, пропорции; •Активизировать словарь по теме. Предварительная...

Конспект занятия по рисованию для детей старшей группы «Птицы. Совушка» Цель: продолжать учить детей передавать в рисунке образ птицы, передавая форму тела, частей, оперения. Задачи: 1.Образовательные: - формировать представления о многообразии птиц, их образе жизни. - учить рисовать птицу, передавая форму тела (овальная, частей (голова, крылья,...

Конспект занятия по рисованию в старшей группе по теме недели «Зимующие птицы» Тема: «Снегири на ветке» Программное содержание. Учить детей передавать в рисунке образ птицы. Развивать навыки тонирования бумаги акварелью по сырому. Учить подбирать соответствующую цветовую гамму; развивать навыки смешивания красок для получения нужного оттенка Учить...

Конспект занятия по декоративному рисованию в старшей группе «Городецкие мастера» Конспект занятия по декоративному рисованию ( в старшей группе) Тема: «Городецкие мастера» Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с Городецкой росписью – ее историей, культурой, составляющими элементами. Закрепить умение расписывать, располагать узор на изделии. 2. Развивать...

---

ИЗО, поделки. Конспекты занятий в старшей группе - перейти на главную страницу рубрики.