Показаны публикации 251-260 из 2785.
Все разделы
| Работа с особыми детьми, ОВЗ
Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет
Индивидуальный развивающий маршрут коррекционной работы с ребенком с ОВЗ 5–6 лет Индивидуальный развивающий маршрут составлен на основе заключения ЦПМПК , проведенной первичной диагностики ребенка, наблюдений, бесед с педагогами? А также на основе Примерной адаптированной основной образовательной программы ДОУ и Примерной основной образовательной программы...
Конспект логоритмического занятия для детей 5–6 лет с нарушениями речи и их родителей «Обед для дяди Федора» Современные образовательные технологии: ИКТ-технологии; элементы проблемного обучения; обучение в сотрудничестве (командная работа. Цель: повышение родительской компетенции в обучении дошкольников с нарушениями речи через координацию речи, музыки, движения. Задачи: •...
Работа с особыми детьми, ОВЗ - Конспект коррекционно — развивающего занятия по подготовке к обучению грамоте для детей с ЗПР 5–6 лет
Публикация «Конспект коррекционно — развивающего занятия по подготовке к обучению...» Цель: закрепить представление детей о гласных звуках и буквах а и у. Задачи. Коррекционно-образовательные: - учить четко произносить звуки а, у; - закреплять понятия гласный звук, буква; - дифференцировать понятия звук и буква; - анализировать звукосочетания слов ау, уа; -...
Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с нарушениями речи посредством использования нейроигр и нейроупражнений Методические рекомендации Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с нарушениями речи посредством использования нейроигр и нейроупражнений Разработчик: Россамахина Людмила Витальевна, учитель-логопед Содержание 1. Пояснительная записка …. … 3 2. Цель и задачи...
Конспект индивидуального интегрированного коррекционного занятия с ребенком с ЗПР 5–6 лет Цель: закрепление знаний о предметах окружающего и природного мира, совершенствование зрительно-моторной координации. Задачи: Обучающие: Активизировать знания о частях грузовой машины, Закреплять знания о геометрических фигурах, фруктах и овощах, умение считать в пределах 5,...
Развитие певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством игр и упражнений Педагоги-музыканты накопили большой опыт работы по формированию личности ребенка в процессе обучения пению. Весомый вклад в него внесли такие педагоги, как В.Н.Шацкая, Н.А.Метлов, Л.И.Михайлова, Е.А.Аймазов, А.Д.Войнова, Б.Л.Яровский, Д.Т.Зинич, Н.Д.Орлова, Т.В.Волчанская,...
Работа с особыми детьми, ОВЗ - Развитие познавательного интереса в старшем дошкольном возрасте у детей с НОДА
Статья «Развитие познавательного интереса в старшем дошкольном возрасте у...»
Театрализованное музыкальное занятие по сказке «Колобок» для детей с ЗПР старшей группы с использованием ДМИ Театрализованное музыкальное занятие по сказке « Колобок» для детей с ЗПР старшей группы с использованием ДМИ. Развивающие задачи : 1.Развивать сопереживания эмоциональных состояний сказочных героев, 2. развивать навык свободного музицирования в ансамбле, 3.активизировать...
Сценарий драматизации сказки «Теремок» с детьми с ЗПР в старшей группе с использованием ДМИ Драматизация сказки «Теремок» с детьми с ЗПР в старшей группе с использованием ДМИ. Задачи: -расширение музыкального кругозора детей; -формирование музыкальных способностей: чувства ритма, звуковысотного и тембрового слуха. -совершенствование пластичности тела, -реализация...
Занятие по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи для детей старшего возраста с ОВЗ (ЗПР) «Давай, дружить» Цель: Формировать лексико-грамматические критерии у детей с ОВЗ (ЗПР) Задачи: Коррекционно-образовательная: • Закрепить знания детей о временах года, насекомых, фруктах, овощах, правильно называть обобщающие понятия. • Учить образовывать существительные с...
Работа с особыми детьми, ОВЗ в старшей группе - перейти на главную страницу рубрики.
