Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий - лучшее.

Показаны публикации 101-110 из 141.
Все разделы | Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий

---

Фотоотчет о занятии по экспериментированию «Дождик в баночке»

Легкий и интересный эксперимент для детей комбинированной группы. Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека, овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой которые обеспечивают...

Конспект занятия по аппликации «Консервируем овощи на зиму»

Программные задачи: Продолжать учить детей наклеивать готовые формы в определенных частях основы-листа согласно образцу. На примере готовых форм закрепить свои знания об округлых формах-круг и овал. Продолжать упражнять детей в назывании основных цветов-красный и зеленый....

Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий - Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в группе раннего развития «Ягодный компот»

Публикация «Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в группе раннего развития...»

Цель : Познакомить детей с новой техникой получения изображения (пальчиком. Задачи : Образовательная : закрепить знания о ягодах. Продолжать учить детей различать и называть цвета. Закрепить красный цвет. Учить детей использовать ограниченную плоскость листа для изображения....

Детский мастер-класс по рисованию красками «Компот из яблок» в технике  «отпечаток со среза яблока»

Мастер – класс по рисованию красками «Компот из яблок» в нетрадиционной технике – отпечаток со среза яблока выполняли ребята подготовительной к школе группы. Рисование красками проходило в рамках тематической недели «Фрукты». Материал для выполнения мастер – класса: яблоки,...

Поделка из бросового материала с детьми подготовительной группы. Декорирование баночки с использованием пластилина

Поделка из бросового материала с детьми подготовительной группы. Цели и задачи: развитие творческих способностей у детей через создание поделок из различных материалов; испытывать чувство радости от процесса труда; развивать умение создавать художественные образы; развивать...

Конспект НОД по изобразительной деятельности «Компот из яблок» во второй младшей группе

Конспект НОД по изобразительной деятельности во второй младшей группе. Тема: «Компот из яблок». Цель: научить детей рисовать предметы круглой формы. Правильно пользоваться кисточкой: набирать краску, пользоваться тряпочкой. Образно отражать простые предметы в рисовании...

Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий - НОД по рисованию «Аквариум в баночке» в нетрадиционной технике рисования пластилинографии в младшей группе

Статья «НОД по рисованию «Аквариум в баночке» в нетрадиционной технике...»

НОД по рисованию «аквариум в баночке» нетрадиционная техника рисования Пластилинография дети 3-4 лет (младшая группа) Цель: развитие художественно-творческих способностей средствами изобразительного искусства. Задачи: - развивать художественный вкус, чувство композиции;...

Мастер-класс по аппликации «Консервированные овощи»

Цели занятия: -формировать у детей у детей элементарные представления о огородных растениях; -учить детей узнавать овощи, называя их; -аккуратно приклеивать детали работы к бумаге, развивать речь, память; мелкую моторику, прививать интерес к творчеству; -закрепить представления...

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Банка со светлячками» в средней группе

Непосредственная образовательная деятельность по художественно- эстетическому развитию (рисование. Тема: «Банка со светлячками». Программные задачи: 1. Формировать умение работать над замыслом, мысленно представлять содержание своего рисунка. 2. Развивать пространственное...

Мастер-класс «Карандашница» из фетра и жестяной банки

Для мастер - класса нам понадобится банка, фетр различных цветов, ножницы, клеевой пистолет, декоративные элементы. 1. Для карандашницы я взяла банку из - под консерв. 2. Из фетра вырезала полоску, шириной, чтобы заклеить верхнюю часть банки. 3. Приклеивала на клеевой пистолет....

---

Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.