Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий

Содержится в разделах:

• Овощи. Конспекты занятий 4915
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий 1598

Включает в себя разделы:

Всего публикаций 676.
Все разделы | Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий

---

«Яблочный компот с ягодками». Рисование оттиском яблока и поролоновым тычком в младшей группе

Цель: Познакомить детей с новой техникой получения изображения: отпечатки половинкой яблока. Задачи: 1. Дать детям знания о способе нанесения краски на срез яблока, прижимать половинку яблока к бумаге, создавая оттиск. 2. Закреплять представления и навыки рисования поролоновым...

Фотоотчет о занятии по аппликационной деятельности «Овощи в банке»

В группе № 9 "Незабудки прошло занятие по аппликационной деятельности. Тема занятия "Овощи в банке". Образовательная деятельность началось с прослушивания стихотворения Анны Опариной - «Будем кушать». Помидорчик, огуречик, Лист лавровый, черный перчик, И укропчика пучок, Не...

Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий - Непосредственная образовательная деятельность по рисованию в старшей группе по теме «Консервация овощей»

Публикация «Непосредственная образовательная деятельность по рисованию в старшей...»

Цель: формировать у детей представление о заготовке овощей на зиму; воспитывать заботливое отношение к труду взрослых. В старшей группе воспитатель с детьми провела беседу о пользе овощей , выяснили, какие овощи они любят есть, как и где они растут, и как сохранить овощи на...

Конспект занятия по рисованию отпечатками штампов «Яблочный компот» в первой младшей группе

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Яблочный компот» в первой младшей группе Цель: вызвать интерес детей к нетрадиционному рисованию. Задачи: учить детей делать отпечатки штампами; учить детей ровно придавливать штампы с краской на бумагу и аккуратно убирать их;...

Паспорт проекта «Деревья нашего края» и аппликация листьями на скотче «Осеннее настроение в баночках»

Проблема проекта: Низкий уровень информированности детей о деревьях и их видах. Актуальность: Познавательное развитие предполагает расширение представлений детей о классификации растений. Важной задачей обучения в средней группе является формирование навыка различать и называть...

Интегрированное занятие с использованием нетрадиционного пальчикового рисования во второй младшей группе «Компот для зайчика» Цель: Развивать мелкую моторику пальцев рук, использовать нетрадиционную технику рисования.Задачи: Образовательные учить отвечать на вопросы взрослого. Развивающие развивать мелкую моторику рук. Воспитывающие воспитывать аккуратность. Вход: Собрались все дети в круг я твой друг...

Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий - Мастер-класс по аппликации в средней группе «Урожай осени в банке. Мамины помощники»

Статья «Мастер-класс по аппликации в средней группе «Урожай осени в банке....»

Цель: Углублять представление об овощах, о применении их в быту, о заготовках на зиму. Задачи: 1. продолжать формировать у детей представления об овощах, об их признаках и применении в быту. 2. Закрепить основные правила работы с материалами, закреплять умения раскрашивать...

Фотоотчет о занятии «Консервируем овощи и корнеплоды»

Уважаемые коллеги, хочу предоставить вам фотоотчет занятия на тему: «Консервируем овощи и корнеплоды». Дети занимаются по дополнительной общеобразовательной программе «Радость творчества», им по семь лет. В начале занятия детям были загаданы загадки про овощи, корнеплоды и...

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию штампом в старшей группе «Компот из яблок»

Нетрадиционное рисование в старшей группе. Тема: «Компот из яблок» Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования. Задачи: - создать условия для получения детьми знаний о рисовании нетрадиционным способом (рисование штампом); -обогащать и расширять художественный...

Конспект НОД по рисованию с использованием оттиска «Бабушкин компот» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию Составил воспитатель Андреева М.М. Образовательная область: художественно-эстетическая Возрастная группа: Средняя группа Тема: «Бабушкин компот» Цель: Развитие творческих способностей детей через использование нетрадиционных...

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в средней группе «Компот для мамы» Конспект НОД по Художественно-эстетическое развитие в средней группе. Тема: Нетрадиционное рисование методом. оттиск грушевыми и яблочными печатками. «Компот для мамы» Программные задачи: Образовательные: Расширять представления детей об овощах и фруктах. Закреплять знания о...

Настольная дидактическая игра «Банка с овощами»

Наступила осень - время сборки урожая и приготовления запасов на зиму. А мы с детьми играем в настольную дидактическую игру "Банка с овощами". Цель игры: сложить овощи в банку по образцу. Для изготовления игры я взяла готовые шаблоны и доработала их под себя. Так как обычно всем...

Конспект занятия по аппликации «Компот для Мишки» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Сланцевский детский сад №15 комбинированного вида» (МДОУ «Сланцевский детский сад №15») Конспект занятия по аппликации для детей с ОВЗ «Компот для Мишки». Подготовил воспитатель: Н.Б. Цветкова г. Сланцы 2024г. Интеграция...

Конспект занятия по аппликации из готовых форм «Консервируем овощи на зиму» для младшего дошкольного возраста

Цель: развитие творческих способностей детей через продуктивные виды деятельности, выполнение аппликации из готовых форм «Консервируем овощи на зиму». Задачи: -расширять познавательные интересы детей по теме «Овощи», развивать речь, умение отвечать на вопросы воспитателя, учить...

Конспект занятия во второй младшей группе. Аппликация «Варим компот» Цель: совершенствование умения детей наклеивать готовые формы на лист бумаги. Оборудование: картинки кастрюлей из цв. бумаги, готовые фрукты из цв. бумаги, клей. Ход занятия. Посмотрите вы вокруг – (дети смотрят по сторонам) Осень наступила Золотою листвой всех нас удивила!...

Конспект занятия по аппликации для старшего дошкольного возраста «Банка варенья» Аппликация Старший дошкольный возраст Тема: «Банка варенья» Задачи: Образовательные: формировать умения составлять композицию из аппликативных элементов на основе объединяющего образа, обучать рациональному способу вырезывания из бумаги, сложенной гармошкой или дважды пополам,...

---