Комнатные растения. Наблюдение и уход

Показаны публикации 101-110 из 703.
Все разделы | Комнатные растения. Наблюдение и уход

---

Конспект экологического занятия «Чудо на подоконнике. Комнатные растения» МБДОУ «Детский сад с. Башлыкент» Конкурсная работа на ежегодный Всероссийский фестиваль «Праздник Эколят – молодых защитников природы» «Чудо на подоконнике» Подготовила и провела учитель – логопед высшей категории МБДОУ «Детский сад с. Башлыкент» Омарова Г.З. Конспект занятия на...

Конспект занятия по экологическому воспитанию «Уход за комнатными растениями» в старшей группе Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе. «Уход за комнатными растениями» Цель: расширять знания детей о комнатных растениях Задачи: -Закреплять умение узнавать знакомые растения, называть их части; -Рассказать о профессиях, связанных с уходом за комнатными...

Комнатные растения. Наблюдение и уход - Фотоотчет о занятии «Комнатные растения» в рамках Всероссийского урока «Эколята — молодые защитники природы»

Публикация «Фотоотчет о занятии «Комнатные растения» в рамках Всероссийского...»

Тема урока: «Чудо на подоконнике» Цель урока: экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности. Задача урока: повышение познавательного интереса учащихся образовательных организаций к...

Конспект НОД «Уход за комнатными растениями» в средней группе

Цель: дать детям представление об уходе за комнатными растениями. Задачи: 1. Дать знания о способах ухода за растениями (полив, мытье) 2. Развивать трудовые умения, соответствующие содержанию знаний; 3. Воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ними, умение общаться...

Фотоотчет «Посадка комнатного растения»

Природа - наш общий дом, мы должны заботиться и беречь её. Цветы всегда несут радость своей необычно сказочной красотой, какими бы они ни были, маленькими, большими, яркими или не очень. Без цветов невозможно представить красоту окружающего мира. Комнатные цветы и растения...

Конспект занятия по хозяйственно-бытовому труду в младшей разновозрастной группе на тему «Уход за комнатными растениями»

Конспект занятия. Хозяйственно-бытовой труд в младшей разновозрастной группе. Тема «Уход за комнатными растениями» Цель. Создание условий для формирования представления детей о комнатных растениях и правилах ухода за ними. Задачи: 1. Познакомить детей с комнатными растениями...

Комнатные растения. Наблюдение и уход - Конспект занятия в старшей группе на тему «Уход за комнатными растениями»

Статья «Конспект занятия в старшей группе на тему «Уход за комнатными...» Образовательные задачи: закреплять умение детей дежурить в центре природы с особенностями дежурства в уголке, расширять представления детей о значении комнатных растений, их функциональности; Развивающие задачи: формировать ответственность к уходу за комнатными растениями;...

Труд в уголке природы. Уход за комнатными растениями (средняя группа) Уход за комнатными растениями. Цель: формирование знания детей о процессе ухода за комнатными растениями, определять предмет труда и последовательность трудовых действий, формировать практические навыки. Задачи: Обучающие задачи: -учить детей определить растение требующее уход,...

Проект по выращиванию растений в комнатных условиях и в открытом грунте «Курочка огородница» (средняя группа) Цель проекта: формирование у детей интереса к трудовой деятельности по выращиванию растений и овощей в комнатных условиях и в условиях открытого грунта 1. Название проекта «Курочка огородница» 2. Проблема Дети в недостаточной степени имеют представление о посадке и выращивании...

Конспект практического занятия для детей с УО «Уход и наблюдения за комнатными растениями»

МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБСУСО МО « Сергиево – Посадский детский дом интернат для умственно отсталых детей « Берёзка» Конспект практического занятия «Уход и наблюдения за комнатными растениями» Подготовила и провела воспитатель: Великанова Л.А....

---

Комнатные растения. Наблюдение и уход - перейти на главную страницу рубрики.