Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры

Показаны публикации 71-80 из 610.
Все разделы | Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры

---

Проект «Кузбасский кедр — жемчужина Сибири» ГБДОУ детский сад № 110 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга «Эрмитажный детский сад» Тема: «Кедр – жемчужина Сибири» Автор работы: Ровина М.В. Санкт - Петербург 2022 Актуальность проекта: Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста имеет...

Мастер-класс по рисованию «Еловая ветка в снегу» с детьми старшего дошкольного возраста

Мастер-класс по рисованию «Еловая ветка в снегу» с детьми старшего дошкольного возраста Зима – очень красивая и таинственная пора года. Это хорошо можно увидеть, прогуливаясь по заснеженному лесу. Земля укрыта белоснежным ковром, деревья одели сказочные наряды . Всё украшено...

Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры - Мастер-класс для родителей детей 4–5 лет «Создание свечи в форме ели»

Публикация «Мастер-класс для родителей детей 4–5 лет «Создание свечи в форме...»

Для того, чтобы специалисты дополнительного образования (ИЗО) могли поддерживать коммуникацию с родителями на должном уровне, необходимо как можно чаще проводить мастер-классы или открытые занятия. Незадолго до Нового года был проведен мастер - класс «Создание свечки-ели из...

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Белка под елью» ОД Художественно – эстетическое развитие: аппликация (подготовительная группа) Тема: «Белка под елью». Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое...

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования с помощью вилки «Зимняя веточка ели»

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования с помощью вилки " Зимняя веточка ели" Возраст: старший дошкольный 5-6 лет. Цель: рисование ветки ели с использованием пластмассовой вилки. Задачи: учить детей самостоятельно намечать содержание рисунка, передавая в рисунке...

Конспект занятия в старшей группе с детьми с задержкой психического развития по развитию речи «Путешествие по хвойному лесу» Цель: способствовать формированию экологической культуры, развития природоохранной и экологической деятельности. Задачи: ОО «Речевое развитие» : - закреплять умение согласовывать существительные с числительными; - употреблять существительные в форме родительного падежа во...

Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры - Мастер-класс по изготовлению поделки из картонной втулки «Ваза для еловой веточки «Олень» для старших дошкольников

Статья «Мастер-класс по изготовлению поделки из картонной втулки «Ваза для...»

Картонные втулки - уникальный материал для творчества. Он экономичный, экологичный и безопасный. Используя бросовый материал для поделок, сохраняем окружающую среду. Поделки из втулок делаются легко и быстро, долго хранятся, не ломаются, не бьются. Материалы: - Картонная втулка...

Занятие по аппликации в старшей логопедической группе «Зимой в еловом лесу»

Цель: создание условий для развития творческих способностей дошкольников. Задачи: Социально-коммуникативное развитие: продолжить формировать навыки общения и взаимодействия детей с взрослым и со сверстниками, сопереживания; стремится к положительному результату и радости за...

Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации в младшей группе «Еловая веточка»

В предверии новогодних праздников, я люблю с детками делать очень красивые аппликации. На прошлой неделе, мы сделали работу «Еловая веточка» Цель: развитие творческих способностей, фантазии, воображения. Задачи: развивать эстетическое восприятие мира, природы, художественного...

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Ели большие и маленькие» Тема: «Ели большие и маленькие» Цель: научить детей передавать в рисунке образы большой и маленькой ели. Задачи Образовательные: 1.Учить детей располагать изображения на широкой полосе (расположение близких и дальних деревьев ниже и выше по листу); 2. Учить передавать различие...

---

Хвойные деревья. Изучаем ели, сосны, кедры - перейти на главную страницу рубрики.