Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки в старшей группе

Показаны публикации 131-140 из 255.
Все разделы | Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки

Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет

---

Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Снеговики в шапочках и шарфиках»

Конспект НОД по аппликации «Снеговики в шапочках и шарфиках» Цель: Учить создавать выразительный образ снеговика, по возможности точно, передавая форму и пропорциональное соотношение его частей. Задачи: Вызвать интерес к зимней и новогодней тематике. Продолжать освоение способа...

Мастер-класс по ниткографии для детей старшего дошкольного возраста «Шляпка для мамы»

Мастер – класс по технике «Ниткография» для детей старшего дошкольного возраста. Цель: развивать творческие способности и мелкую моторику у детей старшего дошкольного возраста при помощи техники «Ниткография». Задачи: 1. Формировать представление у детей о технике...

Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки - Конспект непосредственно образовательной деятельности «Головные уборы» в старшей группе

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности «Головные...» Образовательная область: «Познание» Цель: Создание социальной ситуации для формирования знаний детей о головных уборах. Задачи Образовательные: создать условия для знакомства детей с разнообразием головных уборов. Поддержания интереса детей к рассказыванию по собственной...

Сценарий физкультурного досуга для детей 5–6 лет «Шляпный турнир» Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в спортивно-развлекательном занятии. Задачи: • Продолжать формировать двигательную активность детей. • Развивать физические качества • Воспитывать дружелюбие, чувство коллективизма Оборудование: Костюмы: Шляпника,...

Сценарий летнего развлечения для детей старшей группы «Парад шляп» Цель: Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей. Задачи: Познавательное развитие: Расширить представление о разнообразии и назначении шляп. Развивать любознательность. Речевое развитие: обогащать активный словарь детей. Художественно-эстетическое развитие:...

Творческая игра по рисованию портрета «Шапка-невидимка» с детьми старшего дошкольного возраста

Творческие игры по рисованию, имеют огромное значение в формировании личности ребенка. Особенно важна связь таких игр, с мышлением ребенка. При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы. Кроме того, творческие игры развивают...

Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки - Конспект образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию старшей группе «Всё дело в шляпе»

Статья «Конспект образовательной деятельности по познавательно-речевому...» МБДОУ «Детский сад №4 «Берёзка» Мастер- класс на тему: «Изготовление шляпок: «Всё дело в шляпе!» с детьми старшей группы. Воспитатель: Мустафина З.Н 2016г. Цель: Продолжать знакомить с разновидностью головных уборов, обогащать словарь детей, развивать навыки работы с бросовым...

Сценарий развлечения в старшей и подготовительной группах «Живая шляпа»

Развлечение в старшей и подготовительной группах «Живая шляпа». Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие Цель: дать детям представление о шляпах, как головном уборе. Задачи: образовательные: повторить с детьми рассказ...

Фотоотчет «День бантиков и шляп» для детей 3–6 лет

Много здесь было шляпок разных, Таких забавных и прекрасных. Все в шляпках были хороши Повеселились от души. В нашем "Чуварлейском детском саду "Колокольчик" прошёл праздник - "День бантиков и шляп ". В этот день воспитатели организовали для детей игры, соревнования, развлечения...

Познавательно-развлекательное интерактивное представление «Все дело в шляпе» для детей 5–6 лет Познавательно –развлекательное интерактивное представление « Все дело в шляпе» для детей 5-6 лет Цель: развитие познавательных и социальных способностей детей и детско –родительских отношений. Оборудование: Смарт –доска, магнитофон, самодельные шляпы, портфель, тетрадь, ручка,...

---

Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки в старшей группе - перейти на главную страницу рубрики.