Сценарий физкультурного досуга для детей 5–6 лет «Шляпный турнир»

Наталья Пенкина
Сценарий физкультурного досуга для детей 5–6 лет «Шляпный турнир»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в спортивно-развлекательном занятии.

Задачи:

• Продолжать формировать двигательную активность детей.

• Развивать физические качества

• Воспитывать дружелюбие, чувство коллективизма

Оборудование: Костюмы: Шляпника, Алисы, Кролика (для ребёнка). Изображение улыбки чеширского кота для каждого ребёнка, фламинго для игры в крокет-2шт., карты игральные формат А4, разнообразные шляпы, эмблемы команд-2 шт (формат А4); конусы, кегли, шарики пластмассовые, г/палки, дуги для подлезания, лошади на палке-2 шт.

Темочки:

• Головные уборы
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Физическое развитие, спорт
• Шляпа. Сценарии шляпных конкурсов, дефиле и развлечений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019

Ход досуга:

Дети входят в зал, строятся.

И. Ф: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами немного поиграть, повеселиться и интересно провести время.

В это время в зал забегает кролик (ребёнок, обегает зал

Кролик: Ужас! Опять опаздываю! Время пить чай, а я опять ничего не успеваю! Караул! (убегает)

И. Ф: Кто это! Прибежал, убежал!

Ребята: Это Мартовский заяц. Его друг Болванщик убил время и теперь у него всё время 12 часов и надо пить чай.

И. Ф: А из какой сказки этот мартовский кролик?

Дети: Алиса в стране чудес.

И. Ф: Так, значит, если мы с вами последуем за кроликом, то попадём в сказку? Вы хотите попасть в сказку? Так давайте отправимся туда.

Под песню Паровозик из Ромашково дети передвигаются по залу (по кругу, змейкой). По окончании песни, появляется Алиса.

Алиса: Здравствуйте, ребята! Скажите, не пробегал ли здесь белый кролик? В этот момент забегает кролик, бегает по залу и кричит:

Кролик: Караул! Помогите! Моя шляпа пропала! Где она? Помогите!

(Алиса ловит кролика)

Алиса: Не переживай, кролик! Шляпа- это дело поправимое! Есть у меня очень хороший друг. Зовут его Шляпник. Он тебе обязательно поможет! Сейчас я его позову. (зовёт Шляпника)

Под музыку входит Шляпник.

Шляпник : Здравствуйте, ребята, Алиса и Кролик! Кролик, что случилось? Почему ты такой расстроенный?

Кролик: Пока я бегал, потерял, где то свою шляпу.

Шляпник : Не переживай, Кролик! Этого добра у меня много! Я же Шляпник! У меня есть чемоданчик. Здесь лежат разные головные уборы. А вот какие, вы мне скажите!

Дети называют головные уборы - шапка ушанка, бейсболка, пилотка, берет, кепка, бескозырка, фуражка.

Шляпник : Молодцы! Справились с заданием! А скажите ка мне, ребята, вы любите играть? Я очень люблю играть. И в нашем королевстве все герои тоже очень любят играть. Так как я шляпник, могу предложить вам весёлый турнир. А называется он «Шляпный»! Почему шляпный? А потому что все дело в шляпе, а может быть и не только в ней.

И. Ф: Отлично, Шляпник! Турнир-это здорово. Но для начала мы с ребятами немного разомнёмся. А поможет в этом нам, наш друг Капитан-Краб.

Музыкально- ритмическая композиция «Разминка»

И. Ф: Отлично размялись! А теперь…Внимание! Внимание! Начинаем наш сегодняшний турнир! Принять в нем участие могут только те, кто любит бегать, прыгать, играть в игры, соревноваться. Вы любите бегать? - Прыгать? - Соревноваться? - А болеть? Да не гриппом болеть, а болеть за своих товарищей, когда они соревнуются? Хорошо! Тогда давайте разделимся на 2 команды. И так как турнир у нас шляпный, то одна команда будет называться «Бескозырка», а другая «Кепка» (эмблемы для команд). Команды построились! Все готовы? Тогда начинаем!

Эстафеты:

1. «Надень шляпу и сними»

У первого участника на голове шляпа. По команде, он пролезает под дугой, прыгает из обруча в обруч, добегает до конуса с палкой, надевает шляпу на палку, бежит по прямой обратно и передаёт эстафету. Следующий добегает до палки, снимает шляпу, надевает её себе на голову и бежит обратно по прямой.

Шляпник : Ребята, помните, я сказал, что все дело в шляпе? Посмотрим, сколько мячей окажется в ваших шляпах.

2. «Все дело в шляпе»

Первый участник преодолевает полосу препятствий: обегает змейкой конусы, добегает до шариков, которые лежат в корзине, берет его и бросает в шляпу, которую держит взрослый. Возвращается и передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда больше закинувшая мячей.

И. Ф: На голову шляпу может надеть каждый. А вы попробуйте носить ее на животе.

3. «Бегущая шляпа»

Дети садятся друг за другом на пол, ноги врозь. Первый участник кладет шляпу на живот, опираясь на руки и ступни, идёт до стойки, встает и бежит обратно, передовая шляпу.

Ведущий: Всем известно, какие шляпы носят ковбои. Начинаем скачки.

4. «Ковбойская шляпа»

Участник надевает шляпу, садится на лошадь- палку, скачет, обегая кегли до стойки. Обегает стойку, возвращается, по прямой, и передает эстафету следующему.

Алиса: Я хотела бы предложить свою любимую игру. А называется она Крокет!

5. «Крокет»

По прямой выложить игральные карты, прикреплённые к конусам. Первый участник клюшкой ведёт мяч «змейкой» до поворотного конуса, обратно возвращается по прямой.

Настало время потанцевать. Объявляю танец со шляпой.

Игра «Шляпа»

Игроки встают в круг, под музыку начинают передавать шляпу по кругу, музыка заканчивается, тот, у кого шляпа окажется в руках, берет из нее фант и выполняет задание.

И. Ф: Для подведения итогов турнира командам построиться.

Алиса: Внимание, Внимание!

Шляпа у мага – загадка для всех

Шляпа забавная вызовет смех.

Весело можно с шляпой играть,

Чтоб быстрыми, ловкими, сильными стать.

А сейчас, ребята, сюрприз от моего друга Чеширского кота! Он прислал вам всем подарочки. Это его замечательная улыбка! Улыбайтесь, ребята!

Фотосессия в шляпах и с улыбками чеширского кота.